本文關(guān)鍵詞：高職院校早期教育專業(yè)課程設(shè)置存在問題及解決對(duì)策——以H校為例

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【摘要】：近年來早期教育快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)于早教教師的需求越來越大,高職院校早期教育專業(yè)逐步開始設(shè)立。目前對(duì)于各院校而言,早期教育專業(yè)還是新專業(yè),專業(yè)建設(shè)尚處起步和探究階段,不可避免存在各種爭(zhēng)議,較為突出的問題是課程設(shè)置的科學(xué)性和合理性。文章以H校的課程研究為例,提出改進(jìn)高職高專早期教育課程設(shè)置的思路和對(duì)策,建議以教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》精神為指導(dǎo),結(jié)合人才培養(yǎng)方案的要求,依據(jù)兒童發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的變化和需求,圍繞早教專業(yè)的就業(yè)面向、工作任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行課程設(shè)置,突出早教專業(yè)的特殊性,體現(xiàn)課程的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性,構(gòu)建較為合理的早期教育課程體系,促進(jìn)學(xué)生綜合能力和全面素質(zhì)的提升。
【作者單位】： 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 早期教育專業(yè) 課程設(shè)置
【基金】：安徽省人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(SK2013B428)
【分類號(hào)】：G712.3;G61-4
【正文快照】： 早期教育專業(yè)具體是指0—3歲早期教育專業(yè),在高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄中的代碼是660225,與眾人熟知的學(xué)前教育專業(yè)有所不同。廣義的學(xué)前教育涵蓋了0—3歲早期教育和3—6歲幼兒教育,但是大部分院校的學(xué)前教育專業(yè)偏重3—6歲幼兒教育,導(dǎo)致學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生并不能勝任0—3歲早

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7 許宗Y，

本文編號(hào)：522197