發(fā)布時間：2017-06-29 20:01

  本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生核心素養(yǎng)的職業(yè)院校德育管理的實踐與思考——以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：借鑒國內(nèi)外關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的研究成果,著眼于職業(yè)院校核心素養(yǎng)體系與核心能力的凝練與形成,在職業(yè)院校學(xué)生教育與管理實踐中將核心素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行,不斷豐富和完善素質(zhì)教育理論,進一步理清推進素質(zhì)教育的思路。
【作者單位】： 鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委;
【關(guān)鍵詞】： 德育管理 核心能力 核心素養(yǎng)
【分類號】：G711
【正文快照】： 蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說道,決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,而是健全的人格修養(yǎng)。此語讓更多教育界人士以及父母們開始思考當(dāng)下我國社會普遍缺失的個人道德素養(yǎng),開始關(guān)注孩子們“人格修養(yǎng)”的修煉,時至2016年,與之關(guān)聯(lián)一詞“核心素養(yǎng)”再次成為教育界非常時髦的一

  本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生核心素養(yǎng)的職業(yè)院校德育管理的實踐與思考——以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：499103