高職院校辦學主體差異與校企合作水平的實證分析
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《高等教育研究》 2013年02期
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高職院校辦學主體差異與校企合作水平的實證分析
【摘要】:基于交易成本理論,本研究認為"高職院校的辦學主體一定程度上決定校企雙方在合作中投入的‘資產(chǎn)專用性’水平",進而得出"辦學主體差異影響校企合作水平"的基本推論。依據(jù)2010年"高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)"進行實證檢驗,結果顯示:相較于政府舉辦和民辦的高職院校,企業(yè)舉辦的高職院校的校企合作水平較高,且具有壟斷特性的企業(yè)舉辦的高職院校的合作水平更高;行業(yè)舉辦與政府舉辦的高職院校的校企合作水平?jīng)]有顯著差異。
【作者單位】:
北京大學教育學院;北京大學中國教育財政科學研究所;
【關鍵詞】:
【分類號】:G717
【正文快照】:
高職院校的辦學主體,既可以是各級政府、行業(yè)部門和企業(yè)(集團),也可以是具有法人資格的社會團體和公民個人。作為舉辦方,它們?yōu)楦呗氃盒L峁┗巨k學條件和辦學經(jīng)費。新中國成立之初,職業(yè)教育主要由行業(yè)、企業(yè)舉辦,校企關系“一體化”的安排保障了職業(yè)學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求
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本文關鍵詞:高職院校辦學主體差異與校企合作水平的實證分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:47858
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