中國(guó)職業(yè)教育致力于打造一批高水平實(shí)訓(xùn)基地,江蘇職業(yè)教育走在全國(guó)前列,離不開高水平實(shí)訓(xùn)基地的強(qiáng)有力支撐。針對(duì)職業(yè)院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)面臨的問題,江蘇堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進(jìn)、校企合作、開放共享、提升效益的基本策略,在實(shí)踐中形成以校企一體式、技術(shù)融入式、智能車間式、實(shí)體工作室式、前店后校式、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)式、連鎖實(shí)訓(xùn)平臺(tái)式為主要特色的職業(yè)院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)典型模式。

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【文章目錄】：
一、當(dāng)前職業(yè)院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)問題分析
    1.建設(shè)理念上與產(chǎn)業(yè)升級(jí)新需求不匹配。
    2.實(shí)訓(xùn)裝備與新技術(shù)發(fā)展存在差距[2]。
    3.缺少善教學(xué)懂經(jīng)營(yíng)的“雙師型”師資隊(duì)伍。
    4.校企合作運(yùn)行機(jī)制趨于表面化。
二、江蘇推進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本策略
    1.統(tǒng)籌規(guī)劃。
    2.協(xié)同推進(jìn)。
    3.校企合作。
    4.開放共享。
    5.提升效益。
三、江蘇校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的主要模式
    1.校企一體式。
    2.技術(shù)融入式。
    3.智能車間式。
    4.實(shí)體工作室式。
    5.前店后校式。
    6.特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)式。
    7.連鎖實(shí)訓(xùn)平臺(tái)式。



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