在職業(yè)院校教育中,發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的專業(yè)人才的培養(yǎng)對技術(shù)性操作能力有很高的要求,學(xué)生要掌握專業(yè)理論知識,具有較強(qiáng)的實踐操作能力,還要在專業(yè)領(lǐng)域中有所創(chuàng)新,這是學(xué)生需要具備的綜合職業(yè)素質(zhì)。發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)中采用校企合作的培養(yǎng)模式,不是簡單地讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識,在企業(yè)接受實踐能力的培養(yǎng),而是要做到兩者的融合,在人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新,從學(xué)生入學(xué)以來就采用這種培養(yǎng)模式,而學(xué)校與企業(yè)之間多領(lǐng)域合作,不僅人才培養(yǎng)質(zhì)量有所提高,而且促進(jìn)學(xué)生就業(yè),提高發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才的職業(yè)能力。本論文著重于研究發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)校企互融培養(yǎng)模式。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
二、校企互融培養(yǎng)模式的價值
    (一)加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
    (二)加強(qiáng)對學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
三、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)用校企互融培養(yǎng)模式的有效策略
    (一)校企合作教學(xué)基地整合
    (二)開展中職技能大賽對學(xué)生綜合能力進(jìn)行培養(yǎng)
四、結(jié)語



本文編號：3931351