"3+2"中高職銜接轉(zhuǎn)段是近年來新出現(xiàn)的一種培養(yǎng)模式。這種聯(lián)合培養(yǎng)模式有利于中職學(xué)生職業(yè)技能提高,達(dá)到高端技術(shù)技能型人才的要求,更能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)人才的需求,也可推進(jìn)高職教育的發(fā)展。從分析中高職銜接轉(zhuǎn)段的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以吉林化工學(xué)院為例,從將高職網(wǎng)絡(luò)課資源覆蓋合作的"3+2"銜接培養(yǎng)的中職學(xué)生、學(xué)生中職期間已獲得職業(yè)技能鑒定證書者免考等5個方面探討了學(xué)分累計與轉(zhuǎn)換的方式。

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圖1吉林化工學(xué)院中高職銜學(xué)分累計與轉(zhuǎn)換框架圖

在中職的教學(xué)計劃中，第六學(xué)期參加中高職銜接轉(zhuǎn)段的學(xué)生準(zhǔn)備轉(zhuǎn)段考試，而非轉(zhuǎn)段計劃的學(xué)生則是參加去企業(yè)的頂崗實習(xí)。前面說過，對于轉(zhuǎn)段的學(xué)生，在進(jìn)行完轉(zhuǎn)段考試后，就很難再安排教學(xué)活動，基本就此放假了。如果有轉(zhuǎn)段學(xué)生選擇和其他中職學(xué)生參加學(xué)校安排的頂崗實習(xí)，那么這期間取得的成績可以在9月....

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