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“三對接五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐——以黑龍江職業(yè)學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)為例

發(fā)布時間:2024-03-09 06:18
  畜牧業(yè)發(fā)展與壯大對畜牧獸醫(yī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育提出新要求。黑龍江職業(yè)學院畜牧獸醫(yī)類專業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面開展了多年探索與實踐,形成了"三對接五融合"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,認為該模式行之有效。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1“三對接五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的構(gòu)建
2“三對接五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的實踐
    2.1產(chǎn)業(yè)動態(tài)與人才規(guī)格相對接
    2.2專業(yè)內(nèi)涵與創(chuàng)新素質(zhì)相對接
    2.3課程體系與創(chuàng)新意識相對接
    2.4創(chuàng)業(yè)教育與課程學習相融合
    2.5 素質(zhì)拓展與技能培養(yǎng)相融合
    2.6創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)技能相融合
    2.7創(chuàng)業(yè)培訓與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)相融合
    2.8創(chuàng)業(yè)實踐與技術(shù)服務相融合



本文編號:3923025

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