具有創(chuàng)新能力的中職數(shù)控專業(yè)學(xué)生是我國專業(yè)人才能力結(jié)構(gòu)、學(xué)生終身發(fā)展和教學(xué)功能的需求。本文分析了中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)的需求及創(chuàng)新教學(xué)的不足,提出通過企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)過程、進(jìn)行專業(yè)技能的創(chuàng)新培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)支持下的創(chuàng)新實(shí)踐可以提高學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新能力,提升教育教學(xué)價(jià)值,使學(xué)生能夠適應(yīng)未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

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【文章目錄】：
1 中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)需求
2 中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)的不足
    2.1 中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)存在的主要問題
    2.2 創(chuàng)新教學(xué)的不足形成的主要原因
3 中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)探索
4 中職數(shù)控專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)成效



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