通過(guò)查找"學(xué)生助教"相關(guān)文獻(xiàn),借鑒其他高校成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合河源市衛(wèi)生學(xué)校實(shí)際,針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)情,探索學(xué)生助教模式在中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)中運(yùn)用的可行性方案。通過(guò)實(shí)施學(xué)生助教模式,力求在實(shí)訓(xùn)教學(xué)上有新突破,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。

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圖1學(xué)生助教模式雙向二級(jí)管理

構(gòu)建組織管理框架和制訂相關(guān)方案及制度進(jìn)行科學(xué)管理。（1）組織管理框架：雙向二級(jí)管理（見圖1），雙向（教師、學(xué)生），二級(jí)（教師由教務(wù)科實(shí)訓(xùn)中心牽頭，各專業(yè)學(xué)部管理；學(xué)生由職能部門管理），以期達(dá)到共同興學(xué)助教的目的。(2）制訂相關(guān)方案及制度，如《河源市衛(wèi)生學(xué)校杏林助教實(shí)施方案》《河源....

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