《電子技術》是高職院校較多專業(yè)需要學習的重要科目,但是當前課程教學中存在一定問題,影響到學生學習興趣與教學效果,本文通過分析高職《電子技術》課程、教學現(xiàn)狀,進而給出教學策略,旨在提高高職《電子技術》課程教學質量。

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【文章目錄】：
一、《電子技術》課程概述
二、高職《電子技術》課程教學現(xiàn)狀
    1、學生角度分析。
    2、教師角度分析。
    3、考核角度。
三、高職《電子技術》課程教學策略
四、結束語



本文編號：3910759