創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在經(jīng)濟(jì)改革的大環(huán)境下,我國(guó)越來(lái)越重視對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。大學(xué)是培養(yǎng)人才的主要陣地,但近年來(lái)隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增加,導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,相應(yīng)地在大學(xué)生群體中掀起了一股創(chuàng)業(yè)的高潮。因此,各高校必須重視起這一現(xiàn)狀,在思政課程教學(xué)中必須要將教學(xué)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以期在實(shí)際教學(xué)中為學(xué)生滲透這一理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),以期提升學(xué)生的全面發(fā)展,為其以后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。基于此,本文在立足高校思政教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)理念滲透在教學(xué)中,提出了具體的教學(xué)策略,希望在提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的同時(shí)為其他教師的教學(xué)提供一些建議。

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【文章目錄】：
一、改變教學(xué)模式,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合
二、合理安排課時(shí),增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程
三、創(chuàng)新思政考試內(nèi)容,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系
四、開展相關(guān)培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)
五、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3902898