湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),著力強(qiáng)化黨建引領(lǐng),與學(xué)校周邊街道、社區(qū)和單位黨組織開展黨建共建共享共創(chuàng)活動,探索形成"五聯(lián)五化"機(jī)制,充分發(fā)揮黨建育人功能,增強(qiáng)了思想政治工作的針對性、實效性。

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【文章目錄】：
一、校地黨建共建育人的意義
    （一）校地黨建共建育人是堅持社會主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)
    （二）校地黨建共建育人是深化“三全育人”綜合改革的內(nèi)在要求，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)高校思想政治工作針對性和實效性
    （三）校地黨建共建育人是堅持和完善共建共治共享社會治理制度的必然要求，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會治理
二、校地黨建共建育人的具體實施
    （一）組織聯(lián)盟，區(qū)域黨建一體化
    （二）理論聯(lián)學(xué)，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化
    （三）陣地聯(lián)享，服務(wù)功能多樣化
    （四）工作聯(lián)動，管理服務(wù)精細(xì)化
    （五）先進(jìn)聯(lián)創(chuàng)，特色工作品牌化
三、校地黨建共建育人的思考
    （一）存在的不足
    （二）改進(jìn)策略



本文編號：3897138