在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,吉林省本科院校高職專業(yè)需要通過明確人才培養(yǎng)導向、優(yōu)化課程設置、建立師資隊伍、完善考核制度等措施,實現(xiàn)吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的目標。

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【文章目錄】：
1 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
2 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中存在的問題
    2.1 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)導向模糊
    2.2 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系不完善
    2.3 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設不健全
    2.4 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核機制不完善
3 吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)問題的對策建議
    3.1 明確吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的導向
    3.2 構建吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系
    3.3 建立吉林省本科院校高職專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍
    3.4 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核機制



本文編號：3892900