民國(guó)時(shí)期云南職業(yè)教育發(fā)展有其自身的動(dòng)因,其辦學(xué)實(shí)踐有其自身的特點(diǎn),考察民國(guó)時(shí)期云南職業(yè)教育,對(duì)豐富中國(guó)教育史的研究有重要意義,對(duì)于當(dāng)今云南職業(yè)教育的發(fā)展也能帶來(lái)一些啟示與借鑒。近代中國(guó),職業(yè)教育經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政兩個(gè)時(shí)期,為民國(guó)時(shí)期職業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。清末云南的職業(yè)教育為民國(guó)時(shí)期作了鋪墊。民國(guó)時(shí)期云南的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素決定了職業(yè)教育的發(fā)展歷程。1912年至1927年云南職業(yè)教育發(fā)展雖緩慢,但也有所成就。文中先從宏觀上呈現(xiàn)了云南職業(yè)教育的面貌,繼而從辦學(xué)規(guī)模與分布、辦學(xué)宗旨、課程設(shè)置等微觀視角剖析了這一時(shí)期云南職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r。1928年至1945年,在一系列職業(yè)教育政策措施的推動(dòng)下,云南職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。本文先梳理這一時(shí)期云南職業(yè)教育發(fā)展的脈絡(luò),依據(jù)職業(yè)教育自身特有的要素,著重剖析了兩所省立職業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,之后重點(diǎn)選擇教育經(jīng)費(fèi)投入、師生群體、科目設(shè)置等要素進(jìn)行分析,如此可以較好地呈現(xiàn)這一時(shí)期云南職業(yè)教育發(fā)展的概貌。此外,本文點(diǎn)面結(jié)合,論述了抗戰(zhàn)時(shí)期云南建教合作與特種教育,著重分析了中華職業(yè)教育社在云南開(kāi)展的職業(yè)教育實(shí)踐。民國(guó)時(shí)期云南職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)出自身的特...

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

圖3.1云南工業(yè)職業(yè)學(xué)校發(fā)展變遷圖

圖3.2民國(guó)初期云南職業(yè)學(xué)校招生模式圖

圖4.1省立昆華高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校平面圖

圖4.2省立昆華高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)圖

本文編號(hào)：3888647