校園是學(xué)生成長的環(huán)境和場所,校園文化是學(xué)校的靈魂和神經(jīng)中樞,代表著學(xué)校的特色和形象,校園文化建設(shè)涉及學(xué)生的素質(zhì)、精神風(fēng)貌等問題,涉及培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的問題,關(guān)系著國家、民族的未來,因此必須加強校園文化建設(shè)。如何適應(yīng)時代,滿足呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的需求,將是本文研究的重點。論文結(jié)合實際工作情況分析了論文的寫作背景,界定了研究對象,闡述了寫作目的、方法和意義。包括對校園文化歷史進行回顧,針對呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀和存在的突出問題進行分析,闡述了改進校園文化的迫切性和意義。并且依據(jù)自身在實際工作中的體驗,提出了有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校加強校園文化建設(shè)的建設(shè)原則和改進內(nèi)容及實施方案。

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一篇 引言
    1.1 論文研究背景和意義
        1.1.1 校園文化的構(gòu)建是順應(yīng)了和諧社會的發(fā)展方向
        1.1.2 校園文化對學(xué)生形成正確價值取向具有保障作用
        1.1.3 校園文化構(gòu)建使校園內(nèi)多種文化形式相互融合
        1.1.4 呼倫貝爾地區(qū)校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
    1.2 論文研究范圍
    1.3 論文的研究方法
第二篇 呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)分析
    2.1 校園文化的歷史回顧
    2.2 呼倫貝爾地區(qū)校園文化調(diào)查分析
第三篇 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的問題及原因分析
    3.1 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的問題
        3.1.1 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)不被重視
        3.1.2 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)偏重校園物質(zhì)文化建設(shè),忽視精神文化建設(shè)
        3.1.3 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)缺乏特色
        3.1.4 校園文化活動層次普遍較低
        3.1.5 中等職業(yè)學(xué)校校園文化受到不良非主流文化的嚴重沖擊
        3.1.6 不能有效地整合現(xiàn)有資源和發(fā)掘傳統(tǒng)資源
        3.1.7 采取了短期突擊式的功利主義行為
    3.2 失范的校園文化現(xiàn)象
        3.2.1 普遍存在的三大“文學(xué)現(xiàn)象”
        3.2.2 失范的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象
        3.2.3 庸俗的短信文化現(xiàn)象
    3.3 對校園文化問題的原因分析
        3.3.1 社會環(huán)境的影響
        3.3.2 學(xué)校教育者管理弱化
        3.3.3 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身發(fā)展的特點
第四篇 優(yōu)良校園文化的重要作用
    4.1 顯性功能
    4.2 隱性功能
第五篇 呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的改進方案
    5.1 呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的原則
        5.1.1 加強校園文化建設(shè)要體現(xiàn)整體性原則
        5.1.2 校園文化建設(shè)要體現(xiàn)發(fā)展性的原則
        5.1.3 校園文化建設(shè)要體現(xiàn)內(nèi)生性與開放性相結(jié)合的原則
        5.1.4 校園文化建設(shè)與堅持人文精神和科學(xué)精神相結(jié)合
        5.1.5 堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀原則
    5.2 呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)改進的內(nèi)容
        5.2.1 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)應(yīng)結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
        5.2.2 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)校教育者為出發(fā)點
        5.2.3 從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化三個方面不斷推進校園文化建設(shè)
    5.3 呼倫貝爾地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)改進的措施
        5.3.1 營造優(yōu)雅環(huán)境,建設(shè)校園物質(zhì)文化
        5.3.2 培育健康的學(xué)校精神,打造良好的校園精神文化
        5.3.3 加強中等職業(yè)學(xué)校制度文化建設(shè)
        5.3.4 加強校園文化建設(shè),營造濃厚的職業(yè)氛圍
        5.3.5 積極對外宣傳交流,實現(xiàn)校園文化的開放性
        5.3.6 充分發(fā)揮共青團作用,促進校園文化建設(shè)
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3802988