現(xiàn)階段,隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,對舞蹈教學也進行了一定的改革,促使其教學重點發(fā)生了巨大的變化,以往重點強調(diào)舞蹈的動作和技巧,而現(xiàn)在轉變?yōu)槲璧笇徝篮捅憩F(xiàn)力教育,要求鍛煉身體的同時,還能再教育重培養(yǎng)學生藝術思想和情操。因此,本文主要分析中專舞蹈教學現(xiàn)狀,闡述中專舞蹈教學中培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力的意義,并提出具體培養(yǎng)策略,為相關人員提供參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、中專舞蹈教學現(xiàn)狀
二、中專舞蹈教學中培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力的意義
    （一）有效激發(fā)學生舞蹈學習潛力
    （二）有效傳達舞蹈作品的精神內(nèi)涵
    （三）提升學生舞蹈表演水平
    （四）回歸舞蹈本質(zhì)，實現(xiàn)教學價值
三、中專舞蹈教學中培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力的策略
    （一）激發(fā)學生的想象力
    （二）關注舞蹈基礎，提升學生藝術感染能力
        1. 培養(yǎng)學生音樂感受力
        2. 培養(yǎng)學生面部表情表現(xiàn)能力
        3. 培養(yǎng)學生身體素養(yǎng)
    （三）加強舞蹈情感訓練，提升學生的理解能力
    （四）加強實踐教學，提升學生藝術想象力
    （五）創(chuàng)造教學環(huán)境，發(fā)揮學生的主觀能動性
四、結語



本文編號：3772831