目前,高職院校在行政人員管理中存在對激勵機制的認識不到位,缺乏科學(xué)有效的激勵機制,職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)和晉升機會有限,績效考核機制不健全等問題,嚴重影響了激勵機制作用的發(fā)揮,無法調(diào)動行政管理人員工作的積極性和創(chuàng)造性,難以促進學(xué)校良好運行及全面發(fā)展。高職院�？梢詮霓D(zhuǎn)變行政管理人員激勵機制觀念,制定行之有效的績效工資等分配辦法,拓寬行政管理人員的晉升渠道和職業(yè)發(fā)展機制,建立健全行政管理人員的績效考評機制等方面入手,有效解決存在的問題。

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【文章目錄】：
一、高職院校行政管理人員激勵機制的重要性
    (一)有利于促進學(xué)校良好運行和發(fā)展
    (二)有利于調(diào)動工作積極性和提高工作效率
二、高職院校行政管理人員激勵機制存在的問題
    (一)缺乏對激勵機制的認識
    (二)缺乏對行政管理人員科學(xué)有效的激勵機制
    (三)職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)和晉升機會有限
    (四)績效考核機制不健全,缺乏科學(xué)的考評體系
三、推進高職院校行政管理人員激勵機制建設(shè)的對策建議
    (一)轉(zhuǎn)變行政管理人員的激勵機制觀念
    (二)制定行之有效的績效工資等分配辦法
    (三)拓寬行政管理人員晉升渠道,完善職業(yè)發(fā)展機制
    (四)建立健全行政管理人員的績效考評機制
結(jié)語



本文編號：3770769