伴隨著社會經(jīng)濟和教育教學的不斷發(fā)展,高職院校會計專業(yè)的招生形式、技能培訓越來越向多樣化方向發(fā)展,"1+X證書制度"指導下的會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革已成為趨勢。本文包括推行三元融通、課程內(nèi)容重構(gòu);課程體系重構(gòu),教材教法改革,"1+X"教材改革和"1+X"教法突破;提升"1+X"書證融通,促進職業(yè)教育一體化發(fā)展;建設(shè)高素質(zhì)"1+X"師資隊伍;加強校企合作,優(yōu)化產(chǎn)教融合模式;拓展會計專業(yè)人才培養(yǎng)的國際化水平,指導高職院校會計專業(yè)不斷向國際化的方向發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    （一）國外研究現(xiàn)狀
    （二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
二、高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式在“1+X證書制度”背景下改革的措施
    （一）推行三元融通、重構(gòu)課程內(nèi)容
    （二）改革教材教法、調(diào)整課程體系
        1.“1+X”教材構(gòu)建。
        2.“1+X”教法改革。
    （三）提升“1+X”證書融通，促進職業(yè)教育一體化發(fā)展
    （四）打造新型教師隊伍團隊，加強教師團隊實踐技能
    （五）深化校企合作，提升產(chǎn)教融合
    （六）以國際化水平培養(yǎng)高職院校會計專業(yè)人才
三、高職院校會計專業(yè)在“1+X證書制度”背景下改革的重大意義
    （一）為“1+X證書制度”在高職院校會計專業(yè)推廣提供了扎實的理論基礎(chǔ)
    （二）以培養(yǎng)企事業(yè)單位需求的會計技能人才為目標，推動專業(yè)對口就業(yè)



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