高等職業(yè)技術(shù)教育是高等教育的重要組成部分，是職業(yè)教育的高層次教育，是大學(xué)教育和職業(yè)教育的“交集”。當(dāng)今，西方國(guó)家如美國(guó)、德國(guó)和日本都通過注重職業(yè)教育投資、大力發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。加大對(duì)職業(yè)教育的投資力度，按科學(xué)合理的教育成本去培養(yǎng)教育學(xué)生，是解決高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展根本途徑。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)高等教育學(xué)費(fèi)問題做過不少深入細(xì)致的研究，取得不少成果。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)務(wù)院再次提出了要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，要完善國(guó)民教育體系。“高職”教育的發(fā)展必將面臨一個(gè)前所未有的歷史機(jī)遇，只有切實(shí)解決好制約高職教育發(fā)展的各個(gè)因素，才能夠在全社會(huì)中形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的輿論氛圍、投資渠道和教育實(shí)踐研究，才能促進(jìn)高等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。本文試圖在分析和借鑒已有的研究成果基礎(chǔ)上，分析我國(guó)高職教育學(xué)費(fèi)存在的問題，并提出改革和思考。 本文通過闡述學(xué)費(fèi)、教育成本等相關(guān)概念，介紹了學(xué)費(fèi)改革，引入高等教育實(shí)行成本補(bǔ)償制度，一方面，在一定程度上彌補(bǔ)了我國(guó)高等教育政府財(cái)政投入不足的狀況，增加了我國(guó)高等教育的投入，使我國(guó)高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，更多的人獲得了接受高等教育的機(jī)會(huì)；另一方... 

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 選題的背景及意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 高職學(xué)校學(xué)費(fèi)研究的發(fā)展趨勢(shì)
    1.4 研究方法和思路
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 思路
    1.5 創(chuàng)新與不足
第2章 高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)研究的理論基礎(chǔ)
    2.1 教育學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)中的學(xué)費(fèi)
        2.1.1 相關(guān)概念解析
        2.1.2 高等職業(yè)教育投入的體制
    2.2 高等職業(yè)教育是“準(zhǔn)公共產(chǎn)品”
    2.3 “教育產(chǎn)業(yè)化”與高等職業(yè)教育發(fā)展
        2.3.1 教育產(chǎn)業(yè)化的含義
        2.3.2 國(guó)外教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展?fàn)顩r
        2.3.3 我國(guó)高等職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)生的弊端
        2.3.4 我國(guó)高等職業(yè)教育要走西方的教育產(chǎn)業(yè)化
第3章 國(guó)外高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
    3.1 美國(guó)高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
        3.1.1 經(jīng)費(fèi)來源
        3.1.2 經(jīng)費(fèi)來源的法律保障
        3.1.3 美國(guó)的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)
    3.2 德國(guó)高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
        3.2.1 經(jīng)費(fèi)來源
        3.2.2 法律保障
    3.3 英國(guó)職業(yè)教育
        3.3.1 法律保障
        3.3.2 經(jīng)費(fèi)來源
    3.4 法國(guó)高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
    3.5 澳大利亞高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
    3.6 日本高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成分析
    3.7 發(fā)展中國(guó)家職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來源
    3.8 外國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)的特點(diǎn)及啟示
        3.8.1 政府積極投資，確保職業(yè)教育的優(yōu)先發(fā)展權(quán)
        3.8.2 政府鼓勵(lì)企業(yè)參入到職業(yè)教育中來
        3.8.3 加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育之間相互滲透
第4章 我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)問題現(xiàn)狀
    4.1 我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)現(xiàn)狀
        4.1.1 我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)的歷史沿革
        4.1.2 教育經(jīng)費(fèi)不足與受教育者負(fù)擔(dān)過重并存
    4.2 我國(guó)高等職業(yè)教育投入資源存在的問題及原因分析
        4.2.1 公共財(cái)政投入不足
        4.2.2 高校收入能力有限，分擔(dān)教育成本比例不足
        4.2.3 企業(yè)分擔(dān)高等職業(yè)教育成本的比例有待提高
        4.2.4 學(xué)生及家庭分擔(dān)高等職業(yè)教育成本的比例過大
第5章 我國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)問題的改革與思考
    5.1 高等職業(yè)教育學(xué)費(fèi)制度改革
        5.1.1 加大高等職業(yè)教育宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)水平
        5.1.2 完善并落實(shí)相關(guān)法律政策
        5.1.3 進(jìn)一步加大財(cái)政投入力度
        5.1.4 鼓勵(lì)多種形式辦學(xué)
    5.2 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)費(fèi)的使用效率
        5.2.1 建立健全各級(jí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，設(shè)立適合的財(cái)務(wù)管理制度
        5.2.2 實(shí)施后勤服務(wù)工作社會(huì)化，提高經(jīng)濟(jì)效益和服務(wù)水平
        5.2.3 以質(zhì)量求生存，打造學(xué)院特色品牌
    5.3 企業(yè)可以以多種形式參入到教育中來，承擔(dān)部分教育成本
        5.3.1 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路
        5.3.2 定單培養(yǎng)
    5.4 社會(huì)其他力量的參與
第6章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3701785