職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)是教育教學(xué)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),科學(xué)組織并有效實(shí)施實(shí)習(xí)管理工作是職業(yè)院校提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在要求。面對(duì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、信息技術(shù)變革以及職業(yè)教育內(nèi)部治理環(huán)境的快速變化對(duì)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理工作的新挑戰(zhàn),亟須進(jìn)一步完善制度設(shè)計(jì),規(guī)范實(shí)習(xí)管理,提高實(shí)習(xí)成效。全面總結(jié)全國(guó)實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)職業(yè)院校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理模式,從實(shí)習(xí)組織、實(shí)施和保障3方面為職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)推廣提供有效借鑒,從實(shí)習(xí)管理平臺(tái)功能、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)以及考核評(píng)價(jià)體系等方面提出啟發(fā)與思考,從而有效加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的全方位服務(wù)與動(dòng)態(tài)化管理,推動(dòng)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)管理水平和技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。 

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、實(shí)習(xí)組織：強(qiáng)化方案設(shè)計(jì)，凸顯校企共管
    （一）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，遴選實(shí)習(xí)單位
    （二）優(yōu)化實(shí)習(xí)方案，明晰計(jì)劃安排
    （三）明確考核指標(biāo)，注重診斷改進(jìn)
二、實(shí)習(xí)實(shí)施：校企精準(zhǔn)對(duì)接，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理
    （一）優(yōu)化過程管理，提供全程指導(dǎo)
    （二）依托信息平臺(tái)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
    （三）重視安全教育，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理
三、實(shí)習(xí)保障：環(huán)節(jié)全面覆蓋，完善運(yùn)行機(jī)制
    （一）健全管理機(jī)構(gòu)，優(yōu)化師資配備
    （二）設(shè)立經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)，建立激勵(lì)機(jī)制
    （三）完善管理制度，平衡多方權(quán)益
四、啟示與思考
    （一）需要進(jìn)一步借助信息技術(shù)手段，完善實(shí)習(xí)管理平臺(tái)功能
    （二）需要努力打造高素質(zhì)“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)過程指導(dǎo)
    （三）需要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，健全實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3701465