淮北市衛(wèi)生學(xué)校中職生意志力現(xiàn)狀研究
發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 14:09
研究背景意志力是一種精神,也是一個(gè)重要的心理學(xué)概念,指一個(gè)人自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行為,主動(dòng)克服各種困難,并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的品質(zhì)。中職生正處于思想趨于發(fā)展成熟的重要階段,不論是在知識(shí)儲(chǔ)備、道德修養(yǎng)、生活技能,還是在體魄強(qiáng)健等方面,都需要強(qiáng)大的意志力參與才能完善自我,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境及自身素質(zhì)等因素的影響,當(dāng)前中職生普遍存在意志力薄弱的情況,影響了中職生求學(xué)上進(jìn)的積極主動(dòng)性,因此,加強(qiáng)對(duì)中職生意志力的培養(yǎng)對(duì)于中職生的成長(zhǎng)及日后發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。研究目的本研究通過對(duì)中職生意志力進(jìn)行問卷調(diào)查,了解中職生意志力現(xiàn)狀,分析其影響因素,提出相關(guān)對(duì)策建議,為教育決策者與管理者制定相關(guān)策略,提升中職生意志力水平提供參考依據(jù)。研究究法本研究調(diào)查對(duì)象為淮北市衛(wèi)生學(xué)校2016-2017級(jí)在校中職生。按照分層整群隨機(jī)抽樣方法,分別在一年級(jí)和二年級(jí)各選擇4個(gè)班級(jí)的學(xué)生參與調(diào)查,于2017年3月份開展調(diào)查,調(diào)查方式為組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自填。采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷、意志力測(cè)量量表進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問卷500份,收回有效問卷480份,有效率96%。利用EXCEL200...
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 研究背景
2 研究目的
3 資料與方法
3.1 調(diào)查對(duì)象和抽樣方法
3.2 調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查工具
3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
3.4 質(zhì)量控制
3.5 信效度分析
4 結(jié)果分析
4.1 調(diào)查對(duì)象基本情況
4.2 中職生意志力現(xiàn)狀
4.3 中職生意志力單因素分析
4.4 中職生意志力多因素分析
5 討論
5.1 中職生的意志力現(xiàn)狀
5.2 中職生特點(diǎn)
5.3 中職生意志力的影響因素
5.4 研究不足與展望
6 結(jié)論與建議
6.1 結(jié)論
6.2 建議
附錄: 調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]家庭環(huán)境與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的關(guān)系[J]. 褚天嬌,李維維. 智庫(kù)時(shí)代. 2018(46)
[2]中學(xué)生意志品質(zhì)特征及體育教育干預(yù)策略探析[J]. 張燕妮. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版). 2018(21)
[3]關(guān)于加固中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位的思考(連載二)[J]. 姜大源. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2017(12)
[4]怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[J]. 婁虎林. 數(shù)學(xué)大世界(上旬). 2017(03)
[5]工匠精神在職業(yè)教育中的回歸與重塑[J]. 張娟娟. 職教論壇. 2016(35)
[6]對(duì)普高生和中職生品格優(yōu)勢(shì)的縱向干預(yù)研究[J]. 李婷婷,劉曉明. 應(yīng)用心理學(xué). 2016(03)
[7]大學(xué)生的意志力發(fā)展及其對(duì)職業(yè)的影響[J]. 馬玉潔,李偉. 浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(05)
[8]中職生學(xué)習(xí)主觀幸福感問卷的初步編制[J]. 張長(zhǎng)英,孔博鑒,王兆泉. 杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(04)
[9]大學(xué)生意志力、自信心與自我和諧的關(guān)系探究[J]. 曾本君. 中國(guó)成人教育. 2016(11)
[10]自我責(zé)任歸因——大學(xué)生內(nèi)疚感成因分析及其教育啟示[J]. 萬宗節(jié). 廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的中高職課程銜接研究[D]. 譚強(qiáng).西南大學(xué) 2016
[2]中國(guó)終身教育政策研究[D]. 國(guó)卉男.華東師范大學(xué) 2013
碩士論文
[1]中職生未來取向與其學(xué)業(yè)成就、違規(guī)行為的關(guān)系研究[D]. 孫徐晨.寧波大學(xué) 2017
[2]蘇州市中學(xué)生體育參與動(dòng)機(jī)與意志力相關(guān)性研究[D]. 劉志鋒.蘇州大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生意志力量表的編制及其與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系[D]. 武麗麗.山西醫(yī)科大學(xué) 2016
[4]自我效能感與醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究[D]. 王捷.山西醫(yī)科大學(xué) 2015
[5]中職生成就動(dòng)機(jī)、教師領(lǐng)導(dǎo)方式與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系[D]. 安文穩(wěn).山東師范大學(xué) 2015
[6]大學(xué)生動(dòng)機(jī)信念、自我調(diào)節(jié)策略對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響[D]. 王琦.華中師范大學(xué) 2015
[7]中職珠寶專業(yè)“雙元三段”校企合作人才培養(yǎng)模式研究[D]. 郭秋生.貴州師范大學(xué) 2014
[8]中職生自我隱瞞、壓力生活事件和主觀幸福感的關(guān)系研究[D]. 劉昕.廣州大學(xué) 2013
[9]中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對(duì)策[D]. 王錫泉.魯東大學(xué) 2013
[10]中職生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)因素分析與教學(xué)研究[D]. 孫湘鋒.曲阜師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3689758
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 研究背景
2 研究目的
3 資料與方法
3.1 調(diào)查對(duì)象和抽樣方法
3.2 調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查工具
3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
3.4 質(zhì)量控制
3.5 信效度分析
4 結(jié)果分析
4.1 調(diào)查對(duì)象基本情況
4.2 中職生意志力現(xiàn)狀
4.3 中職生意志力單因素分析
4.4 中職生意志力多因素分析
5 討論
5.1 中職生的意志力現(xiàn)狀
5.2 中職生特點(diǎn)
5.3 中職生意志力的影響因素
5.4 研究不足與展望
6 結(jié)論與建議
6.1 結(jié)論
6.2 建議
附錄: 調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]家庭環(huán)境與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的關(guān)系[J]. 褚天嬌,李維維. 智庫(kù)時(shí)代. 2018(46)
[2]中學(xué)生意志品質(zhì)特征及體育教育干預(yù)策略探析[J]. 張燕妮. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版). 2018(21)
[3]關(guān)于加固中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位的思考(連載二)[J]. 姜大源. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2017(12)
[4]怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[J]. 婁虎林. 數(shù)學(xué)大世界(上旬). 2017(03)
[5]工匠精神在職業(yè)教育中的回歸與重塑[J]. 張娟娟. 職教論壇. 2016(35)
[6]對(duì)普高生和中職生品格優(yōu)勢(shì)的縱向干預(yù)研究[J]. 李婷婷,劉曉明. 應(yīng)用心理學(xué). 2016(03)
[7]大學(xué)生的意志力發(fā)展及其對(duì)職業(yè)的影響[J]. 馬玉潔,李偉. 浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(05)
[8]中職生學(xué)習(xí)主觀幸福感問卷的初步編制[J]. 張長(zhǎng)英,孔博鑒,王兆泉. 杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(04)
[9]大學(xué)生意志力、自信心與自我和諧的關(guān)系探究[J]. 曾本君. 中國(guó)成人教育. 2016(11)
[10]自我責(zé)任歸因——大學(xué)生內(nèi)疚感成因分析及其教育啟示[J]. 萬宗節(jié). 廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的中高職課程銜接研究[D]. 譚強(qiáng).西南大學(xué) 2016
[2]中國(guó)終身教育政策研究[D]. 國(guó)卉男.華東師范大學(xué) 2013
碩士論文
[1]中職生未來取向與其學(xué)業(yè)成就、違規(guī)行為的關(guān)系研究[D]. 孫徐晨.寧波大學(xué) 2017
[2]蘇州市中學(xué)生體育參與動(dòng)機(jī)與意志力相關(guān)性研究[D]. 劉志鋒.蘇州大學(xué) 2017
[3]大學(xué)生意志力量表的編制及其與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系[D]. 武麗麗.山西醫(yī)科大學(xué) 2016
[4]自我效能感與醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究[D]. 王捷.山西醫(yī)科大學(xué) 2015
[5]中職生成就動(dòng)機(jī)、教師領(lǐng)導(dǎo)方式與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系[D]. 安文穩(wěn).山東師范大學(xué) 2015
[6]大學(xué)生動(dòng)機(jī)信念、自我調(diào)節(jié)策略對(duì)學(xué)業(yè)成就的影響[D]. 王琦.華中師范大學(xué) 2015
[7]中職珠寶專業(yè)“雙元三段”校企合作人才培養(yǎng)模式研究[D]. 郭秋生.貴州師范大學(xué) 2014
[8]中職生自我隱瞞、壓力生活事件和主觀幸福感的關(guān)系研究[D]. 劉昕.廣州大學(xué) 2013
[9]中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對(duì)策[D]. 王錫泉.魯東大學(xué) 2013
[10]中職生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)因素分析與教學(xué)研究[D]. 孫湘鋒.曲阜師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3689758
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