高職擴(kuò)招對(duì)于推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革、深化高職院校教育教學(xué)改革、拓展學(xué)生成長(zhǎng)空間、緩解就業(yè)壓力具有十分重要的意義。在高職擴(kuò)招的背景下,規(guī)模的激增對(duì)師資隊(duì)伍提出了新挑戰(zhàn),需求的多樣性對(duì)教學(xué)模式提出了新挑戰(zhàn),人員的復(fù)雜性對(duì)教學(xué)管理提出了新挑戰(zhàn)。要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),高職院校必須實(shí)施分類培養(yǎng),構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式;深化教學(xué)改革,探索育訓(xùn)結(jié)合新途徑;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造"雙師型"教學(xué)團(tuán)隊(duì);創(chuàng)新教學(xué)管理方式,推進(jìn)柔性化管理。 

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、發(fā)展所需：高職百萬擴(kuò)招的現(xiàn)實(shí)意義
    （一）國(guó)家層面：推進(jìn)人才供給側(cè)改革的重要舉措
    （二）社會(huì)層面：緩解就業(yè)壓力的重要途徑
    （三）高職層面：深化教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容
    （四）學(xué)生層面：拓展個(gè)人成長(zhǎng)空間的重要渠道
二、現(xiàn)實(shí)之困：百萬擴(kuò)招對(duì)高職院校提出了新的挑戰(zhàn)
    （一）規(guī)模的激增對(duì)師資隊(duì)伍提出了新挑戰(zhàn)
    （二）需求的多樣性對(duì)教學(xué)模式提出了新挑戰(zhàn)
    （三）人員的復(fù)雜性對(duì)教學(xué)管理提出了新挑戰(zhàn)
三、解惑之道：百萬擴(kuò)招背景下高職院校的改革發(fā)展思路
    （一）開展分類培養(yǎng)，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式
    （二）深化教學(xué)改革，探索育訓(xùn)結(jié)合新途徑
    （三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    （四）創(chuàng)新教育管理方式，推進(jìn)柔性化管理


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代1+X證書制度的價(jià)值意蘊(yùn)、理論基礎(chǔ)與實(shí)現(xiàn)條件[J]. 劉陽(yáng),高樹平.  教育與職業(yè). 2019(23)
[2]2019年第三季度百城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)供求狀況分析[J].   中國(guó)人力資源社會(huì)保障. 2019(11)



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