跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)探究
發(fā)布時間:2022-09-17 14:24
隨著跨境貿(mào)易的迅速發(fā)展,國際貿(mào)易交易方式也在不斷改變,但大多數(shù)高職院校仍采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行人才培養(yǎng),培養(yǎng)的人才缺乏創(chuàng)新性。本文通過對我國跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀對外貿(mào)人才的需求分析和跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)"雙創(chuàng)"人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析,從而探討高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、我國跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀對外貿(mào)人才的需求分析
(一)傳統(tǒng)外貿(mào)轉(zhuǎn)型面臨瓶頸,跨境電商成為外貿(mào)增長的催化劑
(二)我國跨境電商發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)增長的推動力
二、跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(一)人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格單一,無法滿足產(chǎn)業(yè)需求
(二)專業(yè)課程體系盲目且陳舊,“電商+雙創(chuàng)”的復(fù)合型人才短缺
(三)實踐教學(xué)平臺缺乏,與市場需求脫節(jié)
三、高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑
(一)課程體系設(shè)計要與行業(yè)企業(yè)要求相符
(二)搭建跨境電商實踐教學(xué)平臺,引企入校,優(yōu)化實踐教學(xué)
(三)調(diào)整高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)定位,培養(yǎng)“電商+雙創(chuàng)”的復(fù)合型人才
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于跨境電子商務(wù)的高職國貿(mào)專業(yè)改革探索[J]. 張曉武. 智庫時代. 2020(08)
[2]跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)應(yīng)用型能力培養(yǎng)途徑研究[J]. 吳波. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2018(22)
[3]跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J]. 景卓. 電子商務(wù). 2018(06)
[4]基于跨境電商視域下高職外貿(mào)類專業(yè)校企協(xié)同育人平臺的構(gòu)建研究[J]. 李霜,周銀新. 河北職業(yè)教育. 2017(01)
[5]高職院?缇畴娚虅(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)對策研究[J]. 夏薇薇. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2016(13)
本文編號:3679398
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、我國跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀對外貿(mào)人才的需求分析
(一)傳統(tǒng)外貿(mào)轉(zhuǎn)型面臨瓶頸,跨境電商成為外貿(mào)增長的催化劑
(二)我國跨境電商發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)增長的推動力
二、跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(一)人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格單一,無法滿足產(chǎn)業(yè)需求
(二)專業(yè)課程體系盲目且陳舊,“電商+雙創(chuàng)”的復(fù)合型人才短缺
(三)實踐教學(xué)平臺缺乏,與市場需求脫節(jié)
三、高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑
(一)課程體系設(shè)計要與行業(yè)企業(yè)要求相符
(二)搭建跨境電商實踐教學(xué)平臺,引企入校,優(yōu)化實踐教學(xué)
(三)調(diào)整高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)定位,培養(yǎng)“電商+雙創(chuàng)”的復(fù)合型人才
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于跨境電子商務(wù)的高職國貿(mào)專業(yè)改革探索[J]. 張曉武. 智庫時代. 2020(08)
[2]跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)應(yīng)用型能力培養(yǎng)途徑研究[J]. 吳波. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2018(22)
[3]跨境電商背景下高職國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究[J]. 景卓. 電子商務(wù). 2018(06)
[4]基于跨境電商視域下高職外貿(mào)類專業(yè)校企協(xié)同育人平臺的構(gòu)建研究[J]. 李霜,周銀新. 河北職業(yè)教育. 2017(01)
[5]高職院?缇畴娚虅(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)對策研究[J]. 夏薇薇. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2016(13)
本文編號:3679398
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