本文分析了當(dāng)前高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育面臨的瓶頸,并提出充分發(fā)掘易班作為網(wǎng)絡(luò)育人陣地的作用,從線上線下相融合的角度出發(fā),以建設(shè)互動黨小組、打通線上線下黨校、加強(qiáng)系統(tǒng)動態(tài)化考核等為抓手,加強(qiáng)和創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育面臨的問題現(xiàn)狀
    （一）師生參與學(xué)生黨建工作度低，局限高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育
    （二）傳統(tǒng)的培養(yǎng)和教育模式集中單向，局限高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育
    （三）考察發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)和動態(tài)化不足，局限高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育
二、基于易班創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)和教育的策略
    （一）線下建設(shè)互動黨小組，線上基于易班開展“微”生活，提升師生參與感
    （二）線下開展黨校集中學(xué)習(xí)，線上基于易班開展“微”黨校，提升教育培訓(xùn)效果
    （三）線下開展現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)座談測評，線上基于易班全面記錄學(xué)生成長軌跡，提升考核的系統(tǒng)性
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職醫(yī)學(xué)院校實(shí)習(xí)生思想政治教育的創(chuàng)新策略探析[J]. 曾慶才.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(22)
[2]大學(xué)生黨支部黨建工作對大學(xué)生人才培養(yǎng)的探索——以易班為例[J]. 張楠.  勞動保障世界. 2019(26)
[3]高職“黨建+易班”問題研究——以廣藥職醫(yī)械學(xué)院為例[J]. 陳麗穎.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(07)
[4]高職院校易班黨建創(chuàng)新路徑研究[J]. 李偉東.  智庫時(shí)代. 2018(23)



本文編號：3658473