作為當代大學生群體中較為特殊的高職藝術院校的學生,他們的道德思想水平不僅關系到個人的健康全面發(fā)展,也關系到藝術創(chuàng)作水平、作品的思想內涵以及未來崗位的職業(yè)道德水平。所以如何從高職藝術院校學生自身思想道德特點和特殊的培養(yǎng)方式出發(fā),增強高職藝術院校德育工作的實效性,已成為高職藝術院校所有教育工作者必須重視的重要任務之一。本論文主要采用文獻研究法、問卷調查法、個案訪談法等研究方法,以北海藝術設計學院的高職藝術生為調查對象,客觀真實地調查和研究高職藝術院校德育工作的現(xiàn)狀和存在的問題。在研究中發(fā)現(xiàn)高職藝術院校德育工作得了一定成效,高職藝術院校學生德育狀況整體上呈積極、健康、向上的良好趨勢,同時也存在一些問題,即:忽視學生年齡和學制的差異,設置一刀切的德育目標、內容和方式;教育內容千篇一律,沒有針對不同的教育對象采取相應的變化;高職藝術院德育課程的教育方式單一不靈活;高職藝術院校德育工作隊伍單薄,沒有達到全員服務育人、管理育人的目的。針對造成高職藝術院校德育工作阻礙的成因,本文通過從多元文化影響、市場經濟的沖擊、不良網絡傳媒對藝術生產生的負面影響等方面分析了社會環(huán)境因素;從學校認識存在偏差、德育課程... 

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、引言
    (一)研究背景與意義
        1.研究背景
        2.研究的目的和意義
    (二)國內外研究現(xiàn)狀
        1.國外研究現(xiàn)狀
        2.國內研究現(xiàn)狀
    (三)研究思路和方法
        1.研究思路
        2.研究方法
二、高職藝術院校學生德育現(xiàn)狀的調查分析
    (一)調查問卷概況
        1.問卷設計
        2.調查的對象、發(fā)放及回收情況
    (二)高職藝術院校學生德育工作現(xiàn)狀的調查數(shù)據(jù)與分析
        1.學生對德育的認知
        2.學生對德育內容的看法
        3.教師在德育工作中的作用
        4.學生對影響學校德育效果因素的看法
        5.學生對學校德育途徑的看法
        6.學生對學校加強和改進德育工作的評價
三、高職藝術院校學生德育工作的現(xiàn)狀
    (一)高職藝術院校學生德育工作取得的成效
        1.各方重視高職藝術院校學生思想道德教育
        2.思想政治理論課發(fā)揮了主渠道作用
        3.高職藝術院校學生價值取向基本正確
    (二)高職藝術院校學生德育工作存在的一些問題
        1.忽視學生差異的德育目標
        2.德育工作的內容教育針對性不強
        3.教育方式單一不靈活
        4.德育隊伍力量單薄
四、高職藝術院校學生德育工作的影響因素
    (一)社會因素
        1.多元文化影響
        2.市場經濟因素
        3.網絡傳媒的因素
    (二)學校因素
        1.認識存在偏差
        2.德育課程缺乏特色和科學性
        3.各教育力量發(fā)揮不夠充分
    (三)高職藝術院校學生自身因素
        1.個性鮮明,自我意識突出
        2.注重實際,社會能力較強
        3.藝術專業(yè)技能突出,文化基礎相對薄弱
五、高職藝術院校學生德育教育的對策
    (一)社會方面
        1.堅持文藝發(fā)展的正確方向
        2.優(yōu)化社會環(huán)境
        3.實行網絡環(huán)境育人
    (二)學校方面
        1.大力強化學風建設
        2.建立與專業(yè)課堂融合的德育實踐活動
        3.豐富校園文化環(huán)境,加強第二課堂的藝術實踐
        4.整合各方教育力量做好高職藝術院校大學生德育工作
    (三)學生自身
        1.提高專業(yè)水平和道德修養(yǎng)
        2.藝術生讀經典著作,提升文化素養(yǎng)
六、結論
參考文獻
附錄
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]藝術院校工作室制教學模式下的大學生思想政治教育[J]. 呂衛(wèi)平,班忠玉,黃佳瑜,馬驕,司俊男.  藝術科技. 2015(10)
[2]藝術院校大學生藝德教育研究現(xiàn)狀及趨勢[J]. 石紅霞.  品牌. 2015(03)
[3]藝術類大學生思想政治狀況調查研究——2013年廣西藝術學院大學生思想政治狀況調查報告[J]. 秦記洪,張燦,張承偉.  廣西教育學院學報. 2014(06)
[4]精神形態(tài)隱性教育方法及其運用——以藝術院校大學生思想政治教育為對象[J]. 盧秀峰.  思想政治教育研究. 2014(05)
[5]藝術類高職院校德育載體建設研究[J]. 馬山堂.  山西高等學校社會科學學報. 2013(11)
[6]高等院校藝術類大學生思想狀況調研分析[J]. 董華明.  南昌高專學報. 2012(02)
[7]高職院校藝術類大學生思想政治教育實效性研究[J]. 李蓉.  長江大學學報(社會科學版). 2012(02)
[8]藝術類高職校積極德育模式構建探析[J]. 杭國金,葉民.  職教通訊. 2011(24)
[9]藝術專業(yè)學生思想政治教育工作研究探析[J]. 孫杰.  中小企業(yè)管理與科技(下旬刊). 2011(11)
[10]高校藝術類學生思想政治教育工作的若干問題與對策[J]. 歐陽潔,劉才喜.  科技創(chuàng)新導報. 2011(13)

碩士論文
[1]藝術高職類學生德育工作探析[D]. 馮麗春.河北師范大學 2014
[2]藝術類院校學生思想政治教育研究[D]. 陳妍.華東師范大學 2010
[3]美術院校大學生思想政治工作研究[D]. 胡南.西南大學 2009
[4]當前高校藝術類學生的道德困惑及對策研究[D]. 曾志東.湖南師范大學 2007



本文編號：3654496