<正>隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)應(yīng)用型人才,成為我國推進(jìn)工業(yè)體系發(fā)展的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才也是當(dāng)前高職院校的主要目標(biāo),因此,提升高職院校教育質(zhì)量,對我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著重要的影響。在高職院校中教師核心素養(yǎng)是高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵因素,因此,高職院校應(yīng)該為教師搭建 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職教師教育技術(shù)能力的層次模型及能力內(nèi)涵分析[J]. 邱波.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2021(15)
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本文編號：3645938