依托于移動網(wǎng)絡(luò)的移動學(xué)習(xí)發(fā)展,以其對碎片時間的充分利用、多元化的教學(xué)形式、豐富的教育資源,成為破解當(dāng)前高職院校電子商務(wù)教學(xué)質(zhì)量低下問題的關(guān)鍵。本文通過對移動學(xué)習(xí)模式及其特點進(jìn)行研究,分析了高職電子商務(wù)課程應(yīng)用移動學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢及方法,為提升電子商務(wù)課程教學(xué)質(zhì)量提供了借鑒和參考。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、移動學(xué)習(xí)模式及其特點概述
    (一)移動學(xué)習(xí)模式的概述
    (二)移動學(xué)習(xí)模式的特點
二、高職電子商務(wù)教學(xué)中移動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
三、高職電子商務(wù)課程移動學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
    (一)移動學(xué)習(xí)的教學(xué)理念
    (二)移動學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)
    (三)移動學(xué)習(xí)的操作程序


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于云班課的移動學(xué)習(xí)應(yīng)用研究報告——以《電子商務(wù)基礎(chǔ)》為例[J]. 楊洋,劉泰.  電子商務(wù). 2019(05)
[2]高校電子商務(wù)與物流專業(yè)移動學(xué)習(xí)實踐教學(xué)模式研究[J]. 琚春華,楊杰,湯旭翔.  高等工程教育研究. 2014(01)
[3]基于移動學(xué)習(xí)的教學(xué)與實踐相融合的教學(xué)模式研究——以電子商務(wù)與物流專業(yè)為例[J]. 琚春華,彭建良.  中國高教研究. 2012(09)



本文編號：3498261