<正>1新舊動能轉(zhuǎn)換背景隨著我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的深入推進,國家2025計劃的落地實施,各地新舊動能轉(zhuǎn)換持續(xù)開展,我國汽車行業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換步伐加快,新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車快速推進,不論是設(shè)計、制造的前市場還是服務(wù)的后市場都需要大量技術(shù)人才支撐,職業(yè)院校要緊跟汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢,加快培育各類創(chuàng)新型和技能型人才,進一步服務(wù)于汽車行業(yè)的發(fā)展。 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 新舊動能轉(zhuǎn)換背景
2 職業(yè)院校汽修專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性
    2.1 汽修專業(yè)人才培養(yǎng)供給側(cè)與需求側(cè)對接不協(xié)調(diào)
    2.2 汽修專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不高
3 樹立“五維”育人新理念
4 構(gòu)建立體化育人新途徑
5 開發(fā)育人新載體
6 創(chuàng)新育人評價新模式
7 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職汽修專業(yè)應(yīng)對新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)研究[J]. 李林.  時代汽車. 2021(09)



本文編號：3485038