經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,我國行業(yè)型職教集團規(guī)模不斷擴大,內(nèi)涵日漸完善,效能穩(wěn)步提升,已經(jīng)成為推動我國職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要力量。但是,行業(yè)型職教集團在建設(shè)過程中也暴露出許多問題,如法律制度不健全、政府疏于監(jiān)督指導(dǎo)、集團管理模式和配套機制不健全、校企發(fā)展目標缺乏有效整合等。鑒于此,建議加快法律制度建設(shè)、明確職教集團法律地位,壓實政府主體責(zé)任、做好事中事后監(jiān)督指導(dǎo),健全集團管理運行機制、促進成員單位之間利益共享,扎牢校企合作紐帶、強化校企利益聯(lián)結(jié)等,從而促進行業(yè)型職教集團的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：教育與職業(yè). 2020,(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、新時代行業(yè)型職教集團建設(shè)的成效
    1. 規(guī)模不斷擴大。
    2. 內(nèi)涵日漸完善。
    3. 效能穩(wěn)步提升。
二、新時代行業(yè)型職教集團建設(shè)存在的問題反思
    1. 法律規(guī)范不健全，集團建設(shè)缺乏制度支撐。
    2. 政府疏于監(jiān)督指導(dǎo)，集團建設(shè)組織松散、紀律性差。
    3. 管理模式和配套機制不健全，集團成員單位之間的協(xié)同性不足。
    4. 校企發(fā)展目標缺乏有效整合，集團建設(shè)合力不足。
三、新時代行業(yè)型職教集團高質(zhì)量建設(shè)的路徑
    1. 加快法律制度建設(shè)，明確職教集團的法律地位，確保集團規(guī)范化發(fā)展。
    2. 壓實政府主體責(zé)任，加強政府統(tǒng)籌管理職能，做好事中事后監(jiān)督指導(dǎo)。
    3. 健全集團管理運行機制，促進成員單位之間利益共享。
    4. 扎牢校企合作紐帶，強化校企利益聯(lián)結(jié)，建立良好校企合作關(guān)系。


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3475190