隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,虛擬仿真技術(shù)具有的沉浸式和交互式特點(diǎn),很好的彌補(bǔ)了受成本、場(chǎng)地、安全方面限制的傳統(tǒng)教育,將虛擬仿真與工程教育深度融合是適應(yīng)信息化時(shí)代教育教學(xué)規(guī)律的一項(xiàng)重要舉措。目前,虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)在機(jī)電類、醫(yī)藥類、化工類等多領(lǐng)域開發(fā)了創(chuàng)新性的虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目,并且效果良好。未來該技術(shù)將會(huì)在工程教育和人才培養(yǎng)方面成為知識(shí)傳播的一種重要方式。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、虛擬仿真技術(shù)的特點(diǎn)
二、虛擬仿真技術(shù)在工程教育中的應(yīng)用
三、基于虛擬仿真技術(shù)的工程教學(xué)案例開發(fā)
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3471337