"湖湘文化"的優(yōu)秀基因,是實現(xiàn)湖南地區(qū)高職學生文化自信的力量源泉�；诤细呗氃盒４髮W生文化自信的現(xiàn)狀分析,本文論述了湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職學生文化自信培育的必要性,提出了以湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為著力點,培育新時代高職學生文化自信的路徑與對策。 

【文章來源】：中外企業(yè)文化. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職院校大學生對湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信的現(xiàn)狀分析
    1.1 在長高職學生對湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解程度低
    1.2 湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職學生中影響力不容樂觀
2 吐舊納新——湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職學生文化自信培育的必要性
    2.1 有利于豐富大學生文化自信培育內(nèi)容
    2.2 有利于傳承發(fā)展湖湘優(yōu)秀文化
3 偶合共贏——以湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為著力點，培育新時代高職學生文化自信
    3.1 學校完善課堂教學，拓寬湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育渠道
    3.2 教師加強以研促教，有效弘揚湖湘優(yōu)秀文化
    3.3 地方與高職院校實施聯(lián)動協(xié)同，不斷推廣普及湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化耦合機制探究[J]. 王立.  黑龍江高教研究. 2017(05)
[2]在堅定文化自信中彰顯湖南擔當[J]. 蔡振紅.  黨建. 2017(05)
[3]傳統(tǒng)文化、倫理道德之意蘊辨析——兼談青年價值觀的促成與宣導[J]. 張波,衛(wèi)甜甜.  山東青年政治學院學報. 2016(05)



本文編號：3465484