本文對(duì)高職院校汽車(chē)維修實(shí)踐教學(xué)如何更有效地應(yīng)用虛擬教學(xué)軟件進(jìn)行了研究和探討,在簡(jiǎn)要分析虛擬教學(xué)軟件應(yīng)用價(jià)值的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提出了有針對(duì)性的應(yīng)用策略。 

【文章來(lái)源】：科技視界. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 虛擬教學(xué)軟件在高職院校汽車(chē)維修實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
2 虛擬教學(xué)軟件在高職院校汽車(chē)維修實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用策略
    2.1 強(qiáng)化虛擬教學(xué)軟件應(yīng)用科學(xué)性
    2.2 強(qiáng)化虛擬教學(xué)軟件應(yīng)用系統(tǒng)性
    2.3 強(qiáng)化虛擬教學(xué)軟件應(yīng)用實(shí)效性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]虛擬教學(xué)系統(tǒng)在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修中的應(yīng)用研究[J]. 馬光.  成才之路. 2019(12)
[2]虛擬教學(xué)軟件在職教院校汽車(chē)維修實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 馬潔.  汽車(chē)與駕駛維修(維修版). 2017(05)



本文編號(hào)：3461475