鄉(xiāng)村善治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎,《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》是國家現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村發(fā)展的統(tǒng)領大綱。職業(yè)教育是服務鄉(xiāng)村振興的重要力量,但是也存在著服務意愿不足、服務能力不強和服務工作治理不到位等問題。因此,新時代職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興需要全面深化改革,探索職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興的有效路徑,實施現(xiàn)代化的治理。在實踐的路徑上,一是變革治理理念,追求現(xiàn)代化水平的鄉(xiāng)村發(fā)展;二是整合治理主體,實施多元協(xié)同中的分工負責;三是優(yōu)化治理工具,探索兼容并包中的權變策略;四是統(tǒng)籌治理內容,深化全面發(fā)展中的重點攻堅。 

【文章來源】：國家教育行政學院學報. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、變革治理理念：追求現(xiàn)代化水平的鄉(xiāng)村發(fā)展
二、整合治理主體：實施多元協(xié)同中的分工負責
三、優(yōu)化治理工具：探索兼容并包中的權變策略
四、統(tǒng)籌治理內容：深化全面發(fā)展中的重點攻堅


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3445301