本文分析了我省高職擴招面臨的困境,依據(jù)需求結(jié)構(gòu),結(jié)合陜西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟特點,研究高職擴招供給結(jié)構(gòu)調(diào)整辦法;并從觀念創(chuàng)新、招生模式改革、招生途徑創(chuàng)新、高職院校擴招生培養(yǎng)模式改革等方面研究陜西省高職擴招的實現(xiàn)路徑,提出可行性建議和具體實施辦法,以期解決我省高職擴招面臨的難題。 

【文章來源】：河北農(nóng)機. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

基于“寬進嚴出”培養(yǎng)制度的“五選一”入學考核辦法

如圖2所示為高職院校擴招人人員人才培養(yǎng)模式之教學模式、評價方法優(yōu)化，該改革教學模式，構(gòu)建“線上+企業(yè)現(xiàn)場”教學模式，可根據(jù)需要靈活預約上課時間，創(chuàng)建企業(yè)課堂、社區(qū)課堂、網(wǎng)絡課堂；改革評價方法，提高過程性評價的比重，增加產(chǎn)教融合層面和實踐領域的評價比重，構(gòu)建“課堂學習評價+線上學習評價+工作實踐評價”三位一體評價方式，進行綜合評價，從而改革優(yōu)化高職院校擴招人人員人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)高質(zhì)量育人目標。想要實現(xiàn)高質(zhì)量育人，讓更多畢業(yè)生掌握好技能，增加就業(yè)率，需要高職院校擴招生培養(yǎng)模式改革建議[5]。4 結(jié)論

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3428335