基于《悉尼協(xié)議》的高職中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析與改進(jìn)——以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-10-10 07:33
培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)的總綱領(lǐng)。在介紹高職中外合作辦學(xué)的背景與發(fā)展,分析基于《悉尼協(xié)議》構(gòu)建中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的意義與規(guī)定的基礎(chǔ)上,從中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管信息平臺(tái)公布的中外合作辦學(xué)汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)名單出發(fā),分析當(dāng)下該類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作辦學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的構(gòu)建現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)大部分高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)缺乏對(duì)學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)的描述�;趩�(wèn)題,從職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和高職辦學(xué)特色兩個(gè)方面分析職業(yè)成長(zhǎng)在培養(yǎng)目標(biāo)中的必要性。以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,分析汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)合作辦學(xué)培養(yǎng)目標(biāo),并根據(jù)《悉尼協(xié)議》相關(guān)要求對(duì)其內(nèi)容修訂提出建議,為構(gòu)建中外合作辦學(xué)汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考。
【文章來(lái)源】:職業(yè)教育(下旬刊). 2020,19(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)的背景及發(fā)展
二、《悉尼協(xié)議》中關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定
三、高職中外合作辦學(xué)汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析與改進(jìn)
(一)已有人才培養(yǎng)目標(biāo)表述分析
(二)基于《悉尼協(xié)議》修訂人才培養(yǎng)目標(biāo)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國(guó)成立70年來(lái)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的“中國(guó)特色”[J]. 閆廣芬,李文文. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(36)
[2]《悉尼協(xié)議》視角下城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的建設(shè)路徑研究[J]. 劉瑞鵑,付會(huì)萍,石曉婧. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(30)
[3]高職教育中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及展望[J]. 莫玉婉,莫春雷. 教育與職業(yè). 2019(10)
[4]《悉尼協(xié)議》視角下的高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)解析[J]. 張鵬. 智庫(kù)時(shí)代. 2018(45)
[5]悉尼協(xié)議范式的高職中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 閆丹. 科技視界. 2018(09)
[6]職業(yè)成長(zhǎng)的邏輯發(fā)展規(guī)律[J]. 趙志群. 職教論壇. 2008(16)
碩士論文
[1]陜汽集團(tuán)海外售后服問(wèn)題研究[D]. 黎彬.西安電子科技大學(xué) 2013
本文編號(hào):3427934
【文章來(lái)源】:職業(yè)教育(下旬刊). 2020,19(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)的背景及發(fā)展
二、《悉尼協(xié)議》中關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定
三、高職中外合作辦學(xué)汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析與改進(jìn)
(一)已有人才培養(yǎng)目標(biāo)表述分析
(二)基于《悉尼協(xié)議》修訂人才培養(yǎng)目標(biāo)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國(guó)成立70年來(lái)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的“中國(guó)特色”[J]. 閆廣芬,李文文. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(36)
[2]《悉尼協(xié)議》視角下城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的建設(shè)路徑研究[J]. 劉瑞鵑,付會(huì)萍,石曉婧. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(30)
[3]高職教育中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及展望[J]. 莫玉婉,莫春雷. 教育與職業(yè). 2019(10)
[4]《悉尼協(xié)議》視角下的高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)解析[J]. 張鵬. 智庫(kù)時(shí)代. 2018(45)
[5]悉尼協(xié)議范式的高職中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 閆丹. 科技視界. 2018(09)
[6]職業(yè)成長(zhǎng)的邏輯發(fā)展規(guī)律[J]. 趙志群. 職教論壇. 2008(16)
碩士論文
[1]陜汽集團(tuán)海外售后服問(wèn)題研究[D]. 黎彬.西安電子科技大學(xué) 2013
本文編號(hào):3427934
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3427934.html
最近更新
教材專(zhuān)著