高技能人才短缺是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要瓶頸,作為一個人口大國,如何將豐富的人口資源轉(zhuǎn)化為滿足社會生產(chǎn)、服務(wù)需求的人力資源,是我們所要認(rèn)真研究的課題。高等職業(yè)教育承擔(dān)著培養(yǎng)一線應(yīng)用型人才的重任,其全日制的畢業(yè)生作為社會新增勞動者,是高技能人才的后備人選,同時,其非全日制的繼續(xù)教育則為高技能人才或即將成為高技能人才的勞動者,提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會和途徑。制度作為一種重要的資源影響著高等職業(yè)教育的發(fā)展,每一次的制度創(chuàng)新都會對高等職業(yè)教育產(chǎn)生重要的影響。本文從高技能人才短缺的社會大背景出發(fā),對高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新研究的文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理,沿著三條主線,從高技能人才培養(yǎng)的視角對高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新進(jìn)行研究。第一條主線是高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新的理論基礎(chǔ):從制度變遷入手,分析制度創(chuàng)新的內(nèi)涵,借助制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具分析高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新的內(nèi)涵,制度創(chuàng)新路徑依賴及其不足,提出高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新的路徑選擇和模式選擇。第二條主線是高技能人才培養(yǎng)。從高技能人才的基本內(nèi)涵著手,通過典型案例分析,研究高技能人才的規(guī)律。通過對現(xiàn)有高技能人才成長的途徑進(jìn)行考察,從制度的層面分析高技能人才培養(yǎng)所面臨的障礙。第三條主線是高等職業(yè)... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：174 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

2007年部分城市高技能人才需求變化表

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]我國鋼鐵企業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)[D]. 程金鳳.武漢科技大學(xué) 2008
[2]我國高等職業(yè)教育體制研究[D]. 劉靖.鄭州大學(xué) 2007
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本文編號：3419711