本文關(guān)鍵詞：山西省中等職業(yè)教育免費(fèi)政策實(shí)施效果的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國(guó)自2009年秋季學(xué)期起,對(duì)公辦中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生逐步免除學(xué)費(fèi)。2010年,有關(guān)部門(mén)又在原政策的基礎(chǔ)上下發(fā)了擴(kuò)大免費(fèi)政策覆蓋范圍的通知,將中等職業(yè)學(xué)校中城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也納入免費(fèi)的范圍。山西省在認(rèn)真落實(shí)國(guó)家對(duì)中職教育學(xué)生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策的同時(shí),還進(jìn)一步加大力度加快速度地?cái)U(kuò)大中職免費(fèi)政策的覆蓋范圍,自2011年開(kāi)始到2013年,用時(shí)兩年實(shí)現(xiàn)了全省中職院校免費(fèi)政策全覆蓋。本研究運(yùn)用實(shí)證研究的方法對(duì)山西省中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的實(shí)施展開(kāi)調(diào)查并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究和分析。選取山西省五所中等職業(yè)教育院校為研究樣本,對(duì)長(zhǎng)治市教委職教科有關(guān)人員、所調(diào)查院校的校領(lǐng)導(dǎo)、師生、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪(fǎng)談,并對(duì)其中四所中職院校的高二在校學(xué)生發(fā)放自編問(wèn)卷。調(diào)查結(jié)果從六個(gè)方面進(jìn)行了整理,分別是:學(xué)生的基本情況;入學(xué)動(dòng)機(jī);免費(fèi)政策的實(shí)施;免費(fèi)政策的影響及期待;免費(fèi)政策的評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理分析出山西中職教育免費(fèi)政策實(shí)施存在一些問(wèn)題:免費(fèi)政策對(duì)中職教育的需求刺激不明顯;政策實(shí)惠性地區(qū)差異顯著;擴(kuò)大中職教育發(fā)展規(guī)模的效果不明顯;存在少數(shù)不合理收費(fèi)現(xiàn)象;政策激勵(lì)作用不明顯;學(xué)生、學(xué)校及政府的價(jià)值觀存在沖突等。針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析,分別針對(duì)問(wèn)題找出了相應(yīng)原因:傳統(tǒng)觀念存在輕視中職教育的偏見(jiàn);升學(xué)口徑窄,教育質(zhì)量低;政策監(jiān)管力度不夠。通過(guò)對(duì)山西中職教育免費(fèi)政策實(shí)施的問(wèn)題及原因的分析,結(jié)合對(duì)問(wèn)卷主觀題的歸納和對(duì)教委職教部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)的訪(fǎng)談,提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議,如下:加大政策宣傳力度;加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,促進(jìn)激勵(lì)效果;規(guī)范收費(fèi)行為,強(qiáng)化監(jiān)督檢查;提高中職院校辦學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。
【關(guān)鍵詞】：中職院校 免費(fèi)政策 實(shí)施 問(wèn)題
【學(xué)位授予單位】：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G719.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-15
• 1.1 研究緣由9
• 1.2 研究目的和意義9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意義10
• 1.3 相關(guān)研究成果綜述10-14
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究10-13
• 1.3.2 國(guó)外相關(guān)研究13-14
• 1.4 研究思路及方法14-15
• 1.4.1 研究思路14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 第2章 中等職業(yè)教育免費(fèi)政策分析及理論概述15-21
• 2.1 概念界定15
• 2.1.1 中等職業(yè)教育15
• 2.1.2 中等職業(yè)教育免費(fèi)政策15
• 2.2 研究的理論基礎(chǔ)15-17
• 2.2.1 公共產(chǎn)品理論16
• 2.2.2 社會(huì)公平理論16
• 2.2.3 教育政策評(píng)估基本理論16-17
• 2.3 中職教育免費(fèi)政策的發(fā)展歷程17-19
• 2.3.1 中職教育免費(fèi)政策的需求分析17-18
• 2.3.2 政策擬定及初步實(shí)施18-19
• 2.3.3 免費(fèi)政策的擴(kuò)大推行19
• 2.4 山西省中職教育免費(fèi)政策19-21
• 2.4.1 山西免費(fèi)政策實(shí)施的具體內(nèi)容19-20
• 2.4.2 山西免費(fèi)政策的目的和意義20-21
• 第3章 山西省中職教育免費(fèi)政策實(shí)施的現(xiàn)狀調(diào)查21-33
• 3.1 山西中等職業(yè)教育的發(fā)展概況21-25
• 3.1.1 山西中等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)模21-24
• 3.1.2 山西中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入情況24-25
• 3.2 研究工具及方法25-26
• 3.2.1 研究工具25
• 3.2.2 樣本選取25-26
• 3.3 調(diào)查結(jié)果26-33
• 3.3.1 學(xué)生的基本情況26-28
• 3.3.2 中職學(xué)生入學(xué)動(dòng)機(jī)28-30
• 3.3.3 免費(fèi)政策的實(shí)施30-31
• 3.3.4 免費(fèi)政策的影響及期待31
• 3.3.5 免費(fèi)政策的評(píng)價(jià)31-33
• 第4章 山西中職免費(fèi)政策實(shí)施的問(wèn)題分析33-40
• 4.1 政策實(shí)施存在的問(wèn)題33-36
• 4.1.1 免費(fèi)政策對(duì)中職教育的需求刺激不明顯33-34
• 4.1.2 政策實(shí)惠性地區(qū)差異顯著34
• 4.1.3 擴(kuò)大中職教育發(fā)展規(guī)模的效果不明顯34-35
• 4.1.4 存在少數(shù)不合理收費(fèi)現(xiàn)象35
• 4.1.5 政策激勵(lì)作用不明顯35-36
• 4.2 存在問(wèn)題的原因分析36-40
• 4.2.1 傳統(tǒng)觀念存在輕視中職教育的偏見(jiàn)36-38
• 4.2.2 升學(xué)口徑窄，教育質(zhì)量低38-39
• 4.2.3 政策監(jiān)管力度不夠39-40
• 第5章 改進(jìn)中等職業(yè)教育免費(fèi)政策施行的建議及對(duì)策40-43
• 5.1 加大政策宣傳力度40
• 5.2 加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)激勵(lì)效果40-41
• 5.3 規(guī)范收費(fèi)行為，強(qiáng)化監(jiān)督檢查41
• 5.4 提高中職院校辦學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)職業(yè)教育吸引力41-43
• 5.4.1 加大教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)基地的資金投入41-42
• 5.4.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)42
• 5.4.3 提高教育教學(xué)質(zhì)量42-43
• 結(jié)束語(yǔ)43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附錄A 學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷47-49
• 附錄B 訪(fǎng)談提綱49-50
• 致謝50-51
• 攻讀碩士學(xué)位期間的學(xué)術(shù)成果51

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：339272