發(fā)布時間：2021-09-03 05:35

　　<正>針對高職學(xué)生特點(diǎn),以TRIZ理論為基礎(chǔ),融合多學(xué)科知識,構(gòu)建以課程和各類創(chuàng)新實踐活動為基本內(nèi)容的創(chuàng)新設(shè)計平臺,以大學(xué)生工程機(jī)器人等各類大賽中的比賽任務(wù)為載體,訓(xùn)練學(xué)生在實踐中掌握TRIZ理論為基礎(chǔ)的創(chuàng)新設(shè)計方法與流程,切實提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力。隨著智能制造的快速發(fā)展,機(jī)械與電子等專業(yè)已經(jīng)密不可分,對機(jī)電綜合應(yīng)用的能力要求越來越高,傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式無法很好地滿足企業(yè)生產(chǎn)的要求。高職院校的機(jī)電教學(xué)平臺通常都是獨(dú)立教學(xué),設(shè)備功能單一,實驗項目陳舊,限制了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,影響了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2018年開始,我校工程實訓(xùn)中心通過結(jié)合多學(xué)科課程創(chuàng)新建 

【文章來源】：電子世界. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

創(chuàng)新性實訓(xùn)成果

實用新型專利證書

在創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)過程中，教師團(tuán)隊積極探索教學(xué)模式，充分利用線上教學(xué)資源平臺，推動課程改革，教師教學(xué)水平及課程建設(shè)能力得到有效發(fā)揮和提高。經(jīng)過不斷優(yōu)化和補(bǔ)充，在智慧職教平臺新建了“機(jī)電工程綜合訓(xùn)練創(chuàng)新實踐——機(jī)器人篇”課程，并成功申請了四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品課程。結(jié)語：基于TRIZ理論的多學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新設(shè)計平臺的建立教會學(xué)生如何使用科學(xué)系統(tǒng)的方法將所學(xué)知識用起來解決創(chuàng)新難題，幫助學(xué)生在校期間學(xué)到創(chuàng)新問題的解決理論，掌握先進(jìn)的創(chuàng)新技法，尋找到有效的創(chuàng)新手段和工具，將來在工作中遇到創(chuàng)新問題時就不會一籌莫展，毫無頭緒，他們將成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量。


本文編號：3380512