大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育黨團(tuán)建設(shè)路徑研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-27 15:46
通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是新時(shí)代堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的集中體現(xiàn),是學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作的基本要求,通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可發(fā)揮黨團(tuán)組戰(zhàn)斗堡壘作用,確保核心價(jià)值觀培育的正確方向。本文從黨課、黨團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)搭建、學(xué)生黨員發(fā)展、公寓黨團(tuán)工作室建設(shè)等方面入手,重點(diǎn)闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀黨團(tuán)建設(shè)培育路徑。
【文章來(lái)源】:公關(guān)世界. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育黨團(tuán)建設(shè)路徑的可行性
(一)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是新時(shí)代堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的集中體現(xiàn)
(二)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作的基本要求
(三)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可發(fā)揮黨團(tuán)組戰(zhàn)斗堡壘作用,確保核心價(jià)值觀培育的正確方向
二、以黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑
(一)以黨校為平臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論教育
(二)以黨團(tuán)活動(dòng)為基礎(chǔ),搭建各式核心價(jià)值觀培育平臺(tái)
(三)以黨員發(fā)展為契機(jī),把核心價(jià)值觀作為考察對(duì)象的重要依據(jù)
(四)以學(xué)生公寓黨團(tuán)工作室為依托,提升黨團(tuán)員學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的能力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入高校學(xué)生黨建工作的路徑研究[J]. 劉利娟. 大學(xué)教育. 2020(07)
[2]堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人[J]. 習(xí)近平. 兒童發(fā)展研究. 2018(03)
[3]決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告(2017年10月18日)[J]. 習(xí)近平. 前進(jìn). 2017(11)
[4]加強(qiáng)與改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作初探[J]. 張敏. 信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2011(04)
[5]新形勢(shì)下高校學(xué)生黨建與思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與思考[J]. 王欣,潘巧鈴,廖理方. 人力資源管理. 2010(06)
本文編號(hào):3366634
【文章來(lái)源】:公關(guān)世界. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育黨團(tuán)建設(shè)路徑的可行性
(一)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是新時(shí)代堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的集中體現(xiàn)
(二)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作的基本要求
(三)通過(guò)黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可發(fā)揮黨團(tuán)組戰(zhàn)斗堡壘作用,確保核心價(jià)值觀培育的正確方向
二、以黨團(tuán)建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑
(一)以黨校為平臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論教育
(二)以黨團(tuán)活動(dòng)為基礎(chǔ),搭建各式核心價(jià)值觀培育平臺(tái)
(三)以黨員發(fā)展為契機(jī),把核心價(jià)值觀作為考察對(duì)象的重要依據(jù)
(四)以學(xué)生公寓黨團(tuán)工作室為依托,提升黨團(tuán)員學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的能力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入高校學(xué)生黨建工作的路徑研究[J]. 劉利娟. 大學(xué)教育. 2020(07)
[2]堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人[J]. 習(xí)近平. 兒童發(fā)展研究. 2018(03)
[3]決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告(2017年10月18日)[J]. 習(xí)近平. 前進(jìn). 2017(11)
[4]加強(qiáng)與改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作初探[J]. 張敏. 信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2011(04)
[5]新形勢(shì)下高校學(xué)生黨建與思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與思考[J]. 王欣,潘巧鈴,廖理方. 人力資源管理. 2010(06)
本文編號(hào):3366634
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