新媒體技術(shù)背景下中職學(xué)校思想政治教育工作研究
發(fā)布時間:2021-08-18 13:32
在現(xiàn)代信息技術(shù)日新月異的今天,社會公眾話語權(quán)的開放性與公開性達(dá)到了前所未有的高度,對學(xué)校傳統(tǒng)的思想政治教育模式和方法產(chǎn)生沖擊。本文論述了新媒體技術(shù)背景下中職學(xué)生思想政治教育話語權(quán)的內(nèi)涵,指出了中職思想政治教育在新媒體技術(shù)背景下所面臨的挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)中職思想政治教育不應(yīng)躲避新媒體技術(shù)所帶來的影響,而是應(yīng)該直面挑戰(zhàn)、積極應(yīng)對,通過一系列科學(xué)有效的措施來促使新媒體技術(shù)在這種學(xué)生思想政治教育中構(gòu)建權(quán)威、高效的思想政治教育話語權(quán),增強(qiáng)中職學(xué)生的思想政治水平。
【文章來源】:現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 新媒體技術(shù)背景下中職思想政治教育工作的新特點(diǎn)
1.1 多元化
1.2 生活化
1.3 復(fù)雜化
2 新媒體技術(shù)背景下中職思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)
2.1 話語權(quán)下降
2.2 工作標(biāo)準(zhǔn)越來越高
2.3 工作內(nèi)容趨同化
3 新媒體技術(shù)下中職開展思想政治教育工作對策
3.1 轉(zhuǎn)變思想觀念,順應(yīng)時代教育潮流
3.2 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)展示情感,增強(qiáng)中職學(xué)生對德育的感悟
3.3 線上線下融合,升華教育主題活動
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新媒體時代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑研究[J]. 許小美. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(05)
[2]微時代視閾下大學(xué)生思想政治教育話語權(quán)構(gòu)建芻議[J]. 文超. 北方文學(xué). 2017(12)
[3]微博輿情環(huán)境下高校輔導(dǎo)員工作策略探究[J]. 高輝輝,張彥忠,李春紅. 高教論壇. 2015(09)
[4]中國夢教育:大學(xué)生思想政治教育的時代課題[J]. 李志平,楊江帆. 赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(03)
[5]新媒體背景下的大學(xué)生思想政治教育SWOT分析及對策研究[J]. 聶東雪,杜明月. 科教文匯(下旬刊). 2012(07)
本文編號:3349982
【文章來源】:現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 新媒體技術(shù)背景下中職思想政治教育工作的新特點(diǎn)
1.1 多元化
1.2 生活化
1.3 復(fù)雜化
2 新媒體技術(shù)背景下中職思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)
2.1 話語權(quán)下降
2.2 工作標(biāo)準(zhǔn)越來越高
2.3 工作內(nèi)容趨同化
3 新媒體技術(shù)下中職開展思想政治教育工作對策
3.1 轉(zhuǎn)變思想觀念,順應(yīng)時代教育潮流
3.2 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)展示情感,增強(qiáng)中職學(xué)生對德育的感悟
3.3 線上線下融合,升華教育主題活動
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新媒體時代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑研究[J]. 許小美. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(05)
[2]微時代視閾下大學(xué)生思想政治教育話語權(quán)構(gòu)建芻議[J]. 文超. 北方文學(xué). 2017(12)
[3]微博輿情環(huán)境下高校輔導(dǎo)員工作策略探究[J]. 高輝輝,張彥忠,李春紅. 高教論壇. 2015(09)
[4]中國夢教育:大學(xué)生思想政治教育的時代課題[J]. 李志平,楊江帆. 赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(03)
[5]新媒體背景下的大學(xué)生思想政治教育SWOT分析及對策研究[J]. 聶東雪,杜明月. 科教文匯(下旬刊). 2012(07)
本文編號:3349982
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