自2012年《理查德學徒制評論》發(fā)布以來,英國的現(xiàn)代學徒制獲得了跨越式發(fā)展,這背后離不開企業(yè)的積極參與。英國政府主要采取了一系列激勵企業(yè)參與的改革舉措:健全法律法規(guī),構(gòu)建企業(yè)參與學徒培訓的良好制度環(huán)境;開展宣傳活動,提升企業(yè)對現(xiàn)代學徒制的了解和認可度;滿足企業(yè)需求,發(fā)揮企業(yè)在學徒培訓中的重要主導作用;簡化實施流程,減少學徒制實施過程中企業(yè)的交易費用;進行經(jīng)費資助,彌補企業(yè)由于"外部偷獵"造成的損失;引入市場機制,發(fā)揮學徒培訓中介推動企業(yè)參與的作用。英國在現(xiàn)代學徒制實施過程中,構(gòu)建了在法律法規(guī)保障和宣傳制度支持下,內(nèi)部需求激勵和外部物質(zhì)激勵為主、第三方激勵為輔的企業(yè)參與激勵機制,以此推進企業(yè)參與學徒培訓。我國的現(xiàn)代學徒制已經(jīng)從試點走向全面推進階段,應(yīng)通過將現(xiàn)代學徒制納入相關(guān)法律法規(guī)、發(fā)揮職業(yè)教育宣傳制度的作用、落實企業(yè)在現(xiàn)代學徒制中的主體地位、利用互聯(lián)網(wǎng)搭建現(xiàn)代學徒制網(wǎng)絡(luò)平臺、完善現(xiàn)代學徒制的經(jīng)費資助體系等方式,激勵企業(yè)積極參與。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育管理. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

英國推進企業(yè)參與學徒培訓的激勵機制

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3349035