隨著戰(zhàn)略布局和國(guó)際物流的快速發(fā)展,湖南的國(guó)際物流人才將日益緊缺,目前湖南尚未形成結(jié)合"創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起"戰(zhàn)略,開(kāi)展國(guó)際物流人才培養(yǎng)的教育體系。本文主要研究了目前湖南省高職院校國(guó)際物流人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題,表現(xiàn)在缺乏與地區(qū)戰(zhàn)略相結(jié)合,與企業(yè)需求的人才有差距等,基于地區(qū)戰(zhàn)略的人才需求,提出對(duì)接湖南物流園區(qū),對(duì)國(guó)際物流人才培養(yǎng)的課程體系、教學(xué)方法、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作機(jī)制、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行改革創(chuàng)新,形成更具有湖南地區(qū)特色的國(guó)際物流人才培養(yǎng)體系。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 文獻(xiàn)綜述
2 湖南省高職院校國(guó)際物流人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題
    2.1 缺乏與地區(qū)戰(zhàn)略相結(jié)合
    2.2 與企業(yè)需求的人才有差距
3 湖南省高職院校國(guó)際物流人才培養(yǎng)改革措施
    3.1 依托物流園區(qū),加強(qiáng)國(guó)際物流師資隊(duì)伍培訓(xùn),增加“雙師型”教師比例
    3.2 對(duì)接物流園區(qū),更新國(guó)際物流課程體系,改革教學(xué)方法
    3.3 服務(wù)物流園區(qū),深化校企合作,共建國(guó)際物流實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”背景下國(guó)際物流人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐——以賽時(shí)公司為例[J]. 秦明,傅俊.  科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2020(05)
[2]遼寧省區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流多元化人才培養(yǎng)的良性互動(dòng)體系研究[J]. 唐磊,趙小鵬.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020(07)
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[4]基于QFD和職業(yè)行動(dòng)能力理論的新常態(tài)物流人才培養(yǎng)路徑研究[J]. 杜學(xué)敏,孫建.  物流科技. 2018(12)
[5]自貿(mào)區(qū)背景下物流人才職業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 歐陽(yáng)芳.  北方經(jīng)貿(mào). 2018(05)
[6]一帶一路背景下貴州國(guó)際物流人才培養(yǎng)模式探索[J]. 黃景賢.  物流工程與管理. 2018(04)
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本文編號(hào)：3331731