<正>職業(yè)教育以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),在過去較長(zhǎng)一段時(shí)間里,我國(guó)高等職業(yè)教育為社會(huì)培養(yǎng)了大批應(yīng)用性人才,保證了社會(huì)經(jīng)建設(shè)的人才需求,然而隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才提出了更高的要求,即以"工匠精神"為核心的應(yīng)用型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)�！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理與人才培養(yǎng)模式研究》以新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理能力提升為核心,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,力求讓大學(xué)生在高校通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格訓(xùn)練、強(qiáng)化提高,在思想認(rèn)識(shí)、觀念理念、行為舉措等方面取得創(chuàng)新突破,使其創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)增強(qiáng)、觀念 

【文章來源】：食品研究與開發(fā). 2020,41(15)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)


本文編號(hào)：3330048