生命態(tài)度對(duì)于中職學(xué)生的生命教育起著至關(guān)重要的作用,如何加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的生命教育,改善中職學(xué)生的生命態(tài)度,成為中職教育的一個(gè)重要研究課題。本次研究通過(guò)系統(tǒng)抽樣調(diào)查的方式,收集到的數(shù)據(jù)用SPSS16.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用自編的中職學(xué)生生命態(tài)度問(wèn)卷,對(duì)福建省內(nèi)七所中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,考察中職學(xué)生的生命態(tài)度。測(cè)試結(jié)果表明,中職學(xué)生生命態(tài)度總體得分較低,為了要改善中職學(xué)生的生命態(tài)度,提出如下建議：1、中職學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),要悅納自我,學(xué)會(huì)欣賞,珍愛(ài)生命,要正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育,提高自我存在感。2、改善家庭的環(huán)境,家長(zhǎng)要注重與子女之間的溝通交流,注重挫折教育,加強(qiáng)家校間的聯(lián)系。3學(xué)校要從多方面加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的生命態(tài)度教育。4、社會(huì)要營(yíng)造良好的生命教育環(huán)境。 

【文章來(lái)源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 緒論
    1.1 研究緣起
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況
    1.3 研究意義及創(chuàng)新點(diǎn)
    1.4 基本概念的界定
第二章 改善中職學(xué)生生命態(tài)度的必要性
    2.1 改善中職學(xué)生生命態(tài)度是中職生命教育的重要內(nèi)容
    2.2 改善中職學(xué)生的生命態(tài)度是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)技能型人才的要求
    2.3 改善中職學(xué)生生命態(tài)度有利于家庭幸福
    2.4 改善中職學(xué)生生命態(tài)度促使學(xué)生身心健康發(fā)展
第三章 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
    3.3 研究?jī)?nèi)容
第四章 研究結(jié)果與分析
    4.1 中職生生命態(tài)度的總體特點(diǎn)
    4.2 家庭因素對(duì)中職學(xué)生生命態(tài)度的影響
    4.3 學(xué)校因素對(duì)中職學(xué)生生命態(tài)度的影響
    4.4 社會(huì)因素對(duì)中職學(xué)生生命態(tài)度的影響
    4.5 小結(jié)
第五章 對(duì)策與建議
    5.1 加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),豐富生命色彩
    5.2 提升家庭教育,改善家庭環(huán)境
    5.3 中職學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生命教育
    5.4 借助社會(huì)力量,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
第六章 研究的不足與展望
附錄
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3291668