職業(yè)院校思政教育與德育融合的策略研究
發(fā)布時間:2021-07-10 08:40
思想政治教育是職業(yè)學(xué)院教學(xué)的重要組成部分,是開展其他教學(xué)的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)院在開展思政教育課時,將德育融入其中,這對拓展思政工作起到重要的作用。同時,當(dāng)前我國經(jīng)濟在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了許多問題,職業(yè)院校的學(xué)生如何面對這些問題,并科學(xué)的解決,需要職業(yè)院校將德育教育與思政教育融合在一起。本文首先分析將德育融入思政教育的意義。然后分析德育與思政教育融合的現(xiàn)狀;最后思政教育與德育融合的策略,以此促進(jìn)職業(yè)院校更好地發(fā)展。
【文章來源】:國際公關(guān). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、職業(yè)院校將德育融入到思政教育的意義
(一)提升思政課堂的學(xué)習(xí)效率
(二)增強思政課堂內(nèi)容的多樣性
(三)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀
(四)讓思政課堂更好地塑造學(xué)生
(五)豐富德育教育的要求
二、職業(yè)院校德育與思政教育融合的現(xiàn)狀
三、職業(yè)院校將德育融入思政教育中的策略
(一)創(chuàng)新思政課堂教學(xué)方式
(二)堅持傳統(tǒng)文化走入校本教材
(三)組織實踐活動
(四)提升教師的文化修養(yǎng)
(五)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺
(六)德育與時政結(jié)合
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思政教育與專業(yè)教學(xué)的融合策略研究——以“智能倉儲與配送”課程為例[J]. 管亞風(fēng). 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育的融合創(chuàng)新[J]. 侯超. 教育現(xiàn)代化. 2019(90)
[3]高校思政教育與地方優(yōu)秀文化的融合[J]. 吳兵. 中國冶金教育. 2019(03)
[4]論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教學(xué)的融合[J]. 黃山. 現(xiàn)代交際. 2019(04)
[5]中國傳統(tǒng)文化融合校園文化建設(shè)的思政教育情景分析[J]. 郭蕾. 戲劇之家. 2017(17)
[6]傳統(tǒng)文化融合榜樣教育的高校思政課程開發(fā)與應(yīng)用[J]. 余應(yīng)坤. 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2017(06)
本文編號:3275582
【文章來源】:國際公關(guān). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、職業(yè)院校將德育融入到思政教育的意義
(一)提升思政課堂的學(xué)習(xí)效率
(二)增強思政課堂內(nèi)容的多樣性
(三)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀
(四)讓思政課堂更好地塑造學(xué)生
(五)豐富德育教育的要求
二、職業(yè)院校德育與思政教育融合的現(xiàn)狀
三、職業(yè)院校將德育融入思政教育中的策略
(一)創(chuàng)新思政課堂教學(xué)方式
(二)堅持傳統(tǒng)文化走入校本教材
(三)組織實踐活動
(四)提升教師的文化修養(yǎng)
(五)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺
(六)德育與時政結(jié)合
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思政教育與專業(yè)教學(xué)的融合策略研究——以“智能倉儲與配送”課程為例[J]. 管亞風(fēng). 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育的融合創(chuàng)新[J]. 侯超. 教育現(xiàn)代化. 2019(90)
[3]高校思政教育與地方優(yōu)秀文化的融合[J]. 吳兵. 中國冶金教育. 2019(03)
[4]論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教學(xué)的融合[J]. 黃山. 現(xiàn)代交際. 2019(04)
[5]中國傳統(tǒng)文化融合校園文化建設(shè)的思政教育情景分析[J]. 郭蕾. 戲劇之家. 2017(17)
[6]傳統(tǒng)文化融合榜樣教育的高校思政課程開發(fā)與應(yīng)用[J]. 余應(yīng)坤. 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2017(06)
本文編號:3275582
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3275582.html
最近更新
教材專著