課程思政建設(shè)對(duì)推動(dòng)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、工匠精神培育的重要性日益凸顯,專(zhuān)業(yè)課程作為課程思政的主陣地,在專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容建設(shè)和教學(xué)中實(shí)施課程思政,不僅能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、實(shí)踐技能的掌握,而且能提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),培育工匠精神。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(41)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、總體建設(shè)思路
    （一）課程思政建設(shè)的內(nèi)容
        1. 基本建設(shè)內(nèi)容。（表1)
        2. 拓展建設(shè)內(nèi)容。
    （二）課程思政建設(shè)的形式
        1. 線(xiàn)上+線(xiàn)下。
        2. 虛擬+現(xiàn)實(shí)。
        3. 顯性+隱性。
        4. 自主學(xué)習(xí)+課堂點(diǎn)睛。
二、以項(xiàng)目為例，具體實(shí)施方法
    （一）土方工程部分課程思政的實(shí)施
        1. 課前。
        2. 課中。
        3. 課后。
三、實(shí)施效果及展望



本文編號(hào)：3249673