發(fā)布時間：2021-06-12 04:17

　　技能大師工作室是在人力資源與社會保障機構(gòu)批準后成立的一個部門,主要是在企業(yè)和單位的依托上運行。作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)與高技術(shù)創(chuàng)新的平臺,技能大師工作室能夠進一步為企業(yè)單位與事業(yè)單位培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力、豐富知識儲備以及高技術(shù)的復合型人才。技能大師工作室的建設(shè)是我國人才政策得以落實的重要體現(xiàn),也是國家和企事業(yè)單位培養(yǎng)人才、發(fā)展人才,并通過人才來促進企業(yè)與行業(yè)建設(shè)的重要途徑。對此,文章從多個角度出發(fā),主要結(jié)合農(nóng)村中職校技能大師工作室的建設(shè)、管理以及運行機制的優(yōu)化措施,進行具體的可行性分析。 

【文章來源】：農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 農(nóng)村中職校技能大師工作室的建設(shè)與管理分析
    1.1 農(nóng)村中職校技能大師工作室的團隊組建
    1.2 農(nóng)村中職校技能大師工作室的人員管理機制
2 優(yōu)化與完善農(nóng)村中職校技能大師工作室運行機制的具體措施
    2.1 結(jié)合技能大師工作室的實際情況，聯(lián)合各個部門，制定出明確的目標考核責任制度
    2.2 完善技能大師工作室的任務(wù)管控，制定資金管理的流程與規(guī)則
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]技能大師工作室的管理與運行——以S研究所為例[J]. 唐中英.  改革與開放. 2019(08)
[2]技能大師工作室考核機制建設(shè)探析[J]. 古勝紅.  中國培訓. 2017(05)
[3]創(chuàng)建中職學校技能大師工作室的問題與對策研究[J]. 王保昌.  職業(yè)教育(中旬刊). 2015(10)



本文編號：3225931