工匠精神在字面上可以理解為一種職業(yè)精神,更深一層的剖析更代表的是價(jià)值觀和人生觀。它更是一種毅力的體現(xiàn),機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生在追求工匠精神的道路上必將經(jīng)受很多困難,但工匠精神真正的含義就是克服種種困難,為這份職業(yè)奉獻(xiàn)出自己的全部,以達(dá)到自身的升華。機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)對(duì)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)必將使學(xué)生在未來從業(yè)道路上得到最大發(fā)展,不僅能讓學(xué)生更快的融入社會(huì),還會(huì)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想提供最大幫助。 

【文章來源】：內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)融入工匠精神
2 強(qiáng)化機(jī)械專業(yè)技能，感知工匠精神的內(nèi)涵
3 樹立工匠精神品質(zhì)
4 機(jī)械專業(yè)工匠精神培養(yǎng)疑難
    4.1 工匠精神培養(yǎng)學(xué)生疑難
    4.2 工匠精神培養(yǎng)教師疑難
    4.3 工匠精神評(píng)價(jià)疑難
5 機(jī)械專業(yè)工匠精神培養(yǎng)建議
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工匠精神培養(yǎng)與人文素質(zhì)教育的深度融合[J]. 單婷.  機(jī)械職業(yè)教育. 2019(11)
[2]中職機(jī)械專業(yè)學(xué)生工匠精神培養(yǎng)探討[J]. 黃賢東.  大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2019(12)
[3]關(guān)于高職院校機(jī)械專業(yè)工匠精神培養(yǎng)的困境與思考[J]. 徐承意,趙曉東.  科技風(fēng). 2018(32)
[4]探析中職機(jī)械專業(yè)工匠精神的培養(yǎng)[J]. 陸艷雨.  考試周刊. 2018(75)
[5]淺談工匠精神在中職機(jī)械專業(yè)技能訓(xùn)練中的滲透教育[J]. 郭建峰.  學(xué)苑教育. 2016(20)



本文編號(hào)：3210413