貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作一直以來(lái)為高校所重視,但目前管理成效依然有待提升。從貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作改革的必要性出發(fā),闡述其改革面臨的現(xiàn)實(shí)困境,以當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建了貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作的新模式,最后提出了具體的實(shí)施思路。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作改革的必要性
    （一）是深化高等教育改革的有機(jī)組成部分
    （二）是提升高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平的重要體現(xiàn)
    （三）是幫扶貧困生擺脫現(xiàn)實(shí)窘境的客觀需要
三、貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作改革面臨的現(xiàn)實(shí)困境
    （一）就業(yè)創(chuàng)教育管理內(nèi)容不夠系統(tǒng)
    （二）就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理的實(shí)踐平臺(tái)并不完善
    （三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理的資源整合力度不足
四、貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理工作創(chuàng)新模式構(gòu)建及實(shí)施路徑
    （一）新模式構(gòu)建
    （二）新模式的實(shí)施思路
        1. 打造全新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理課程系統(tǒng)。
        2. 優(yōu)化校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)。
        3. 實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心文化培養(yǎng)。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育管理研究[J]. 趙志遠(yuǎn),井影.  教育教學(xué)論壇. 2018(32)
[2]以創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教育模式探析[J]. 方德福.  科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2016(12)



本文編號(hào)：3205546