作為國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽主賽場(chǎng),天津走出了一條職業(yè)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量發(fā)展之路。系統(tǒng)總結(jié)近年來(lái)天津在職業(yè)教育領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其在現(xiàn)代職教體系建設(shè)、注重行業(yè)辦學(xué)、加強(qiáng)雙師培養(yǎng)、推進(jìn)魯班工坊、推動(dòng)?xùn)|西協(xié)作、實(shí)現(xiàn)資源共享、搭建大賽平臺(tái)等7方面形成了有效的職教改革發(fā)展模式。未來(lái),天津職業(yè)教育發(fā)展要繼續(xù)保持行業(yè)辦學(xué)特色、建設(shè)市級(jí)專業(yè)、打造信息化高地。 

【文章來(lái)源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2020,41(15)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、突出類型教育，世界一流現(xiàn)代職業(yè)教育體系彰顯優(yōu)勢(shì)
二、堅(jiān)持行業(yè)辦學(xué)，技術(shù)技能人才培養(yǎng)凸顯特色
三、實(shí)施強(qiáng)基工程，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)增效
四、創(chuàng)設(shè)魯班工坊，中國(guó)職業(yè)教育模式唱響世界
五、推動(dòng)?xùn)|西協(xié)作，助力脫貧攻堅(jiān)成效斐然
六、聚集資源優(yōu)勢(shì)，海河教育園區(qū)成為標(biāo)志示范
七、搭建大賽平臺(tái)，技能大賽名片享譽(yù)全國(guó)
八、奮進(jìn)新時(shí)代，推進(jìn)天津職業(yè)教育再創(chuàng)輝煌
    （一）面對(duì)國(guó)企混改，保持行業(yè)辦學(xué)特色
    （二）基于雙高專業(yè)群建設(shè)，建設(shè)市級(jí)專業(yè)“聯(lián)合艦隊(duì)”
    （三）落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，打造職業(yè)教育信息化高地


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]服務(wù)“一帶一路”,職業(yè)教育的新作為——“魯班工坊”[J]. 呂景泉.  天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]傾心·聚力·精準(zhǔn)·重效——“脫貧攻堅(jiān)·職教幫扶”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展論壇暨國(guó)家現(xiàn)代職教示范區(qū)東西部協(xié)作工作紀(jì)實(shí)[J]. 湯曉華,楊榮敏,張文娟,張文健,馬志杰.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2017(16)
[3]“大賽—職教改革試驗(yàn)區(qū)—人才培養(yǎng)”互動(dòng)模式的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 呂景泉,湯曉華,張興會(huì),周志剛.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2014(15)



本文編號(hào)：3171206